另外，我们将建立宣传教育制度，以增强学生的自我保护能力。通过卫生课、黑板报和定期的防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育。每期开学的第一周将定为“防近宣传周”，每星期有一次学校广播时间用于宣传“防近”知识。此外，每月出版一次卫生黑板报，要有“防近”角，每学期还将进行一次防近讲座。此外，每次的家长会和期末工作也将涉及“防近”内容。

为了及时发现学生的视力问题，我们将实行视力检查制度。每季度全校将进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视发病率和患病率。此外，我们还将实施眼保健操的检查评比制度，要求全校学生每天上午第二节课和下午第一节课进行眼保健操，班级需要记录操练情况，作为评定“文明班”的一项内容。同时，授课老师也要在操练过程中进行巡视，确保学生按准穴位进行操练。

为了提高学生的体质，我们将采取措施减轻学生的学习负担。保证学生有足够的课间休息时间，教师要按时下课，不拖堂。严格控制学生的课外作业量，确保质量。各年级的课外作业时间也有明确规定。此外，我们还将减少测验和考试次数，取消期中考试，每个学科每学期只进行一次测验。

为了培养学生良好的用眼卫生习惯，我们将加强相关教育。要求全体教师贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生的执行情况。课间要求学生到室外活动或远眺，避免长时间的读书、看报和电视。教育学生保持充足的睡眠时间和午睡时间。此外，我们还将加强对学生看电视时间的控制，要求学生除了周末的晚上外，其他晚上一般不看电视，中午也不准看电视。

为了提高学生的健康意识，我们将上好健康教育课。全校将统一订购健康教育课本，并要求各班每月上两节健康课。教师要编写教案，加强与各科的横向联系，注重实践指导，并进行效果检查。

最后，我们将把“防近”列入评定“三好学生”的条件。视力下降的学生将不能评为“三好”学生。

通过以上措施的实施，我们将全面推进中小学生近视眼防治工作，保护学生的视力，促进学生的全面发展。

2024预防近视主题活动策划方案5

我校高度重视，积极响应号召，按照国家确定的每年3月、9月作为学校近视防控宣传教育月的要求，深入开展宣传教育月活动，主要做好以下五项工作：一是大力开展宣讲教育。二是不断改善用眼环境。三是切实加强手机管理。四是有效带动家长参与。五是大力宣传有益做法。

现制定我校开展近视防控工作实施方案。

一、指导思想

通过开展为期一个月的近视防控教育宣传，介绍近视的危害，近视的预防；通过建立学生视力档案，具体了解并长效检测学生的视力健康状况，做到早筛查、早预警、早干预，有效降低青少年的近视率，预防学生出现高度近视，提高青少年的健康水平。

倡导：预防近视从今天开始，从一点一滴做起，体会明亮眼睛带来的幸福与快乐。

二、组织机构

组长：祝巍巍

副组长：尹全姣

成员：李建玲、朱才水、各班主任、各体育教师及全体科任教师

三、实施方案

（一）时间安排

1. 20__年3月为近视防控宣传教育月。

2. 20__年以后，每年春季学期3月和秋季学期的9月定为近视防控宣传教育月。

（二）具体措施

1.宣传近视防控知识。

（1）各班积极开展“科学用眼、预防近视”的主题班会。通过讲解近视的危害和预防方法，引导学生树立正确的用眼观念。

（2）各班主任通过班级微信群，向学生家长宣传保护学生视力，推送形象大使陈媛媛的《近视防控十条小法则》。让家长了解近视的危害，并掌握预防近视的方法。

（3）下发《就预防近视致学生家长的一封信》，有效带动家长主动学习关于近视的成因及危害，增长健康用眼知识。

（4）各班主任及体育教师，组织学生的眼保健操的教学活动。通过眼保健操的练习，促进眼部血液循环，保护视力。

2.坚持眼保健操等护眼措施

（1）中小学校要认真执行眼保健操流程，严格组织全体学生每天下午做1次眼保健操。通过坚持眼保健操的练习，缓解学生用眼疲劳，预防近视发生。

（2）教师必须掌握“一尺、一拳、一寸”的正确读写姿势并教会学生熟练应用，监督并随时纠正学生不良的读写姿势。教师发现学生出现看不清黑板等迹象时，要及时了解其视力情况。

3.强化户外体育锻炼

（1）保证体育课和课外锻炼时间。每天安排适当的体育课和课外运动时间，让学生进行户外活动，增加眼睛对远处物体的调节能力。

（2）确保中小学生在校时每天有1小时以上体育活动时间，认真落实大课间活动。开展好体育社团活动，丰富学生的体育锻炼内容。

（3）按照动静结合、视近与视远交替的原则，各科任教师课后要有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。

4.科学合理使用电子产品

（1）指导学生科学规范使用电子产品，特别是儿童青少年眼睛发育期(小学四年级前)尽量不使用电子产品。

（2）严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要统一保管，以减少学生过度使用电子产品对视力的影响。

（3）学校教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业原则上采用纸质完成，减少学生长时间注视电子屏幕造成的视力负担。

5.切实减轻学生课业负担

（1）中小学校要严格执行国家课程方案和课程标准，不得随意提高教学难度和加快教学进度，保证学生的学习质量。