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最新预防近视的活动主题方案1

为了全面贯彻教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

为了更好地推进“防近”工作，需要采取一系列具体措施。

首先，成立“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任担任小组成员。该小组将具体贯彻和执行防近视工作规划与实施办法。此外，每个班级还应设立班级卫生员，负责督促同学们下课后到室外散步，观赏绿色植物和青草，同时负责班级卫生的监督检查。

其次，加强全体教师对学生读写姿势及眼保健操的巡视工作。重视培养学生正确的读写姿势，并保护学生的视力，成为听课和评课的重要内容。此外，“防近”工作也是班主任工作的重要组成部分，对视力有所提高的班级会优先考虑评优。

第三，建立制度，加强宣传教育。加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报以及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。此外，还可以在每个学期的卫生橱窗设置“防近”角，每学期进行一次防近知识广播，每学期的家长会上也要有“防近”内容，期末工作总结中也要涉及“防近”工作。

第四，实施视力检查制度。每学期全校进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。对新发病的学生，应向家长发告书。此外，还要明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科要认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师也要加强指导。还应建立眼保健操的检查评比制度，要求任课老师在课堂上进行巡视，随时矫正学生的动作，保证质量。此外，还要调整学生的座位，避免斜视和近视。

第五，减轻学生的学习负担，增强学生的体质。保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，限制测验和考试次数。此外，加强体育活动的锻炼，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

第六，采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。要求全体老师贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况。课间组织学生到室外活动或远眺。教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。教育学生要保证充足的睡眠时间。

第七，积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。通过家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每次视力检查后，对近视眼患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

最后，学校和家庭要密切配合。老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每次视力检查后，对近视眼患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

通过以上措施的落实，相信可以更好地推进学校的“防近”工作，保护学生的视力，促进学生的全面发展。同时，学校和家庭的密切合作也是非常重要的，只有共同努力，才能为学生创造一个良好的视力保护环境。

最新预防近视的活动主题方案2

根据《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》的要求，我们学校将近视眼防控的重点放在预防工作上，针对全体学生实施预防措施，以有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼的新发率。鉴于我们学校的实际情况，特制定以下预防措施：

一、改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境。

1.确保每个教室、宿舍、图书室内的光线充足，并使用有利于视力健康的照明设备。每学期初，总务人员将统一检查各教室的灯管，并更换不亮的灯管。平时，各班级如果发现不亮的灯管，班主任将及时上报总务处，总务处将安排人员进行更换。

2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防止黑板反光。教师在上课期间，如果不使用电子屏幕，应保持窗帘打开，以确保教室光线明亮。在阴天时，任课教师应及时开灯，以增加室内亮度。

3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，并鼓励学生个人购买坐姿矫正器。每个教室还配备一个视力箱。

4.学校规定每两周至少调换一次座位，采用列轮换的方式，以避免学生总是处在斜眼视角。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，例如按照性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到：

1.培养学生良好的用眼习惯，具体要求包括：看书、写字时要保持端正的姿势，眼睛与书本的距离应为一市尺，胸部离桌子一拳，手离笔尖一寸；每看书、写字一个小时后应休息片刻，并适当远望；不要躺在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时看书；不要在强光或弱光下看书。每位教师都应时刻提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯。各班级应将学生正确的看书和写字姿势视为常规管理的重要任务。

2.教师应认真备课，确保每45分钟的课堂时间高效利用，杜绝拖堂现象，并保证每节课间休息10分钟，以减轻学生的视觉疲劳。每天课外作业的时间不得超过90分钟。

3.教师在上课板书时应有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以确保学生能轻松辨认。

三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。

1.各班级必须保证每天两次眼保健操的时间，不得私自占用。当班教师应负责监督和指导学生的眼保健操指法。

2.保健教师和体育教师应随机进班检查学生做眼保健操的情况，发现找不准穴位的学生应及时纠正，并将情况反馈给班主任。

3.班主任或任课教师应根据反馈意见，对学生眼保健操的手法和穴位进行重点指导或教授。

4.学校将组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训，以确保每位教师能正确掌握指法，从而对学生进行指导。

5.学校将成立眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班级学生的眼保健操是否做到位进行记录。小组组长将汇总记录，并每周一公示一次结果。对表现不好的班级，学校领导将进行点名批评。

四、加强体育锻炼，增强体质。

每周体育与健康课程不少于3课时。每天安排30分钟的大课间体育活动，确保“一课两操”（体育课、大课间操、眼保健操）的有效实施。各班级还应以小组为单位组织学生进行课间十分钟的体育锻炼，充分利用这段时间来缓解学生的视力疲劳。

五、积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识。

1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力、预防近视的知识宣传。各班级应利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食。在班级上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

2.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。

3.向学生及家长发放宣传材料，扩大宣传面。要求家长控制学生看电视和使用电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，由于过度看电视和使用电脑，导致的近视发展速度和程度比学习引发的近视更为严重。

六、做好视力监测，关注重点群体。

每年继续进行两次视力检查工作，对已近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，并进行及时治疗或矫正，以减缓视力下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，与学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，并针对原因进行纠正。同时，对这些学生进行重点教育和监测，避免进一步恶化视力。

最新预防近视的活动主题方案3