五、教学过程：

（一）导入课题

老师注意到我们班里戴眼镜的同学很多，让我们来谈谈你是怎么开始戴眼镜的呢？（指名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜的感觉如何？这些同学由于平时不注意保护眼睛而早早戴上了眼镜，这真是很痛苦！眼睛是心灵的窗户，每个人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么我们应该如何保护好自己的眼睛呢？今天我们就来谈谈如何保护视力。

（二）初步了解眼睛结构及作用（出示课件）

1、你了解我们的眼睛吗？（指名说说）我这里有一个关于眼睛的小资料，请大家阅读一下。指名读。（出示课件）

2、（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它通过复杂的屈光系统将物体的影像反映到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此，我们眼睛的每一部分都非常重要，损害了任何一部分都会造成严重的后果。

3、我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说）

（三）解各种眼睛疾病及预防近视的方法

1、日常生活中，眼睛的作用真的很大！如果不注意眼部卫生，我们的眼睛可能会生病，那么你知道哪些眼睛疾病呢？（指名说）作为学生，我们的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不注意眼部卫生，长时间下来就容易近视。那么我们应该如何保护视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说）

2、教师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读）

3、指导学生正确的读书写字姿势。

4、保护视力非常重要的一点是做好眼部保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼部保健操？（指名上台演示）同学们一起跟着做，教师纠正。

5、出示作业，指名读作业要求。

（1）说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面？（指名说）看看谁说得最多。

（2）想一想，你是如何保护视力的？指名说说自己平时是如何做的。

（四）课外拓展：

出示课件，学生自由阅读：青少年如何预防近视？

（1）学习了这一课你有哪些收获？指名说。

（2）通过这一课的学习，同学们获得了很多知识。为了进一步强调眼睛健康，我们将在班级内开展“争光眼睛健康小标兵”的活动，希望每个同学都能从一点一滴的小事做起，保护好自己的眼睛。

最新预防近视主题宣传活动策划13

一、活动主题：

爱护眼睛，爱护我们的心灵

二、活动目的：

通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。

三、活动时间：

20__年11月份

四、活动参与人员：

以班级为单位的全体师幼;幼儿园保健室保健医生;全体幼儿家长

五、活动准备：

视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。

六、活动过程：

1、准备工作。在10月份的最后一周，给各班发放视力测试表，用一周的时间引导幼儿认识这些测试表，为全园视力普查做准备。

2、各班在11月份第一期展板上以显眼的方式宣传护眼活动，同时在幼儿园一楼大厅摆放宣传画。

3、从11月1日到11月10日，由保健室主持，各班老师配合完成全园幼儿的视力普查，并填写相应的表格。

4、中班组和小班组的晨会以“爱护眼睛，爱护我们的心灵”为主题，配合护眼活动。

5、各班自主设计爱护眼睛的课程，向幼儿灌输爱眼护眼的知识。每个班级至少背诵2首爱眼护眼的儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。例如，告诉幼儿要经常吃一些对眼睛有营养的食物；组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”；自制爱眼护眼的卡片或标志让幼儿佩戴；家园共育的体现等。同时，通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿懂得保持正确的坐姿。

6、组织幼儿参加盲人游戏，让他们体会到眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿对自己眼睛的珍爱以及对盲人和弱视者的关爱。

7、邀请孟奶奶给宝宝们进行眼睛保健知识的专题讲座。

8、全体人员普及眼睛保健操。

9、幼儿园通过统一的信函方式，向家长发放爱眼护眼的资料，并与家长共同约定关于爱眼护眼的事项。