将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作的考核范畴，严禁片面以考试成绩和升学率来考核学校。将视力健康教育纳入学校素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入教育质量评估体系，每年开展评议考核，并将结果向社会公布。

三、部门职责

教科局负责推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作。健全学校体育卫生发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动学校加强现有中小学卫生保健机构的建设，按照标准和要求强化人员和设备的配备。

卫体局负责加强眼科医生、眼保健医生的培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师的培养，确保我县有合格的视光专业人员，他们能够提供规范的服务，并根据儿童青少年近视情况选择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。积极引导支持社会力量开展儿童青少年体育活动，有针对性地开展体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。

财政局负责合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。

人社局会同教育科技局、卫体局共同完善中小学校医、保健教师和健康教育教师的职称评审制度。

市场监管局负责严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品和计量监管，整顿配镜行业的秩序。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

文旅局负责加强对网络游戏出版运营企业的监督管理，引导儿童青少年科学适度使用游戏出版物，对全县网络游戏防沉迷系统的实施情况进行监督。

融媒体中心负责充分发挥广播电视、网络、新媒体等的作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导社会各界共同关注并参与儿童青少年近视的防控工作。

四、保障措施

县政府负责制定本辖区儿童少年近视防控措施，各相关部门负责具体落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问责。

最新预防近视主题宣传活动策划8

教学目标：

让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。

教学重点：

如何预防近视眼的形成。

教学难点：

纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程：

一、导入新课

（一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。

（二）教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。（板书课题）

二、讲授新课：

（一）眼睛的作用是什么？

眼睛是我们感知世界的窗户，它能够让我们看到周围的事物，辨别颜色、形状和大小等。

（二）近视眼形成的原因

1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？

学生们积极参与讨论，其中提到的原因有遗传因素、睡眠不足、营养素缺乏和不注意用眼卫生。

2、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。

①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。

②睡眠不足：小学生每天应保证充足的睡眠时间，但由于学业压力、娱乐活动等原因，很多学生睡眠不足。这样会导致眼睛没有得到充分休息，容易形成近视。

③营养素缺乏：人体必需的营养素对眼睛的健康起着重要作用。合理饮食可以补充所需的营养素，例如多吃水果、蔬菜、豆类和动物肝脏。

④不注意用眼卫生：学生在日常生活中可能有一些不良习惯，例如长时间近距离看书写字、看电视、玩电子游戏等。这些习惯会导致眼睛疲劳，长期下去可能会引发近视。

（三）如何预防近视眼？

1、科学用眼：

- 读书写字要注意正确的姿势，眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸。

- 走路或乘车时不要看。

- 不要躺着或趴着看。

- 劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。

2、注意用眼卫生：