3、举办一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”，以增加学生和家长对眼睛健康的认识。

4、表彰护眼的先进个人，包括大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单。

5、参加区“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”的颁奖典礼，并参加“青少年爱眼科普知识讲座”。

6、活动反馈阶段：

（1）保健教师将于6月底对全校爱眼日活动情况进行总结。

（2）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践和体验收获进行整理。

预防近视特色活动方案11

20__年6月6日是第__届全国“爱眼日”，根据市教育局的文件要求，结合我校实际情况，现制定“爱眼日”活动实施计划如下：

一、活动目的：

深化贯彻落实“关爱青少年眼健康”的活动主题，开展系列活动提高青少年眼健康水平，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的长远意识。

二、活动内容

1、学校利用校园网、悬挂宣传横幅及印制宣传单、校园广播、校报等方式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划（20__～20__年）》，结合世博会、迎书博等活动，宣传爱眼、护眼和视力残疾康复知识。

2、班级开展“保护眼睛，维护视力”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等方式对眼保健进行宣传和教育。

3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作，协助青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

三、开展活动时间

20__年5月31日至6月6日。

四、组织指导

学校成立“爱眼日”宣传教育工作指导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作，活动完成后，请于6月8日前将活动总结和照片上报镇教管办。

预防近视特色活动方案12

活动目标

本次活动的目标是让幼儿们意识到保护眼睛的重要性，学会做好眼部卫生，并了解眼睛的功能以及常见眼病的发生原因。另外，我们也将教导幼儿们预防眼病的方法。

活动准备

为了准备这次活动，我们准备了一些教学材料，包括《眼睛变红了》故事视频和一组名为“保护眼睛”的图片。

另外，我们还准备了一些镜子，每组一把。

活动过程

我们首先向幼儿们发放了镜子，并鼓励他们观察自己的眼睛，讨论眼睛的构造和作用。

1.我们展示给他们镜子，并鼓励他们观察眼睛的构造。

——请看一下你的眼睛，其中圆圆的部分是什么？（眼珠）

——那么白色的部分是什么？（眼白）

——闭上眼睛再睁开，想一想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）

——眼皮上方的是什么，它能帮助我们挡住风沙吗？（睫毛）

2.我们引导幼儿们自由讨论眼睛的作用。

——我们的眼睛有什么作用？

——如果我们没有眼睛，我们的生活会变成什么样子？

小结：我们的眼睛由眼珠、眼白、眼皮和睫毛组成。眼睛是我们的视觉器官，如果没有眼睛，我们将无法阅读、看图和欣赏风景等等。

接下来，我们播放了故事视频《眼睛变红了》，让幼儿们了解眼病发生的原因。

——小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，但是最近他的眼睛生病了，你们知道为什么吗？让我们一起来看看吧。

——飞飞的眼睛得了什么病？

——你们认为为什么飞飞会得红眼病呢？（因为他用脏手揉了眼睛）

——为什么其他小朋友也得了红眼病？