7. 建立眼保健操的检查评比制度，要求任课老师在课堂上进行巡视，随时矫正学生的动作，保证学生按准穴位进行眼保健操，保证质量。

8. 实施学生座位的调整制度，各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视和近视。

9. 减轻学生的学习负担，增强学生的体质。保证学生的课间休息时间，按时下课，做到不拖堂。认真执行《学校卫生工作条例》中规定的小学生每天学习时间不超过六小时。严格控制学生的课外作业量，测验和考试次数。加强体育活动的锻炼，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

10. 培养学生良好的用眼卫生习惯。要求全体老师在课堂上贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况。课间组织学生到室外活动或远眺。教育学生读书、看报和看电视的时间不要过长，每半小时做一次眼保健操或望远。教育学生保证充足的睡眠时间。

11. 积极争取家校沟通，控制学生看电视的时间，保证双休日和假期有充足的活动时间。

12. 上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。

13. 贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。改善采光设备，保证教室的墙壁洁白。绿化、美化和净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，开阔学生的视野。按照卫生标准给学生配备适度的课桌椅。对已患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的学生通知家长带到医院检查并配戴眼镜。

14. 学校和家庭密切配合。老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每次视力检查后对近视眼患者发给家长报告书，通知家长配合治疗。

通过以上措施的落实，我们将能够更好地开展学生近视眼防控工作，保护和提高学生的视力，促进学生全面发展。我们相信，只要学校、家长和学生共同努力，就能够有效地预防和控制学生的近视眼问题。

预防近视活动内容6

为了更好地贯彻落实教育部关于中小学生体育活动和近视眼防控工作的规定，并进一步推进校园阳光体育活动，我们学校特制定了“爱眼护眼、健康成长”活动方案。这一方案旨在全面做好学生视力保护工作，有效控制视力不良新发率，提高学生对爱眼和护眼的意识。

活动的主题是“爱眼护眼、健康成长”。我们希望通过这个活动，让学生们了解近视的成因和对青少年的危害，树立正确的眼健康观念，培养良好的视力保护习惯。

活动将从今年4月持续到6月。我们将分为三个阶段进行。

第一阶段是宣传阶段，将于4月进行。我们将通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。同时，我们还将利用间操时间，利用校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班学生代表进行爱眼体操的培训。

第二阶段是行为巩固阶段，将于5月进行。我们将继续利用间操时间，利用校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频。班主任将对本班学生进行“爱眼体操”的培训，而校医将监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班还将由班主任组织，利用队会课的时间进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动。通过讨论、辩论、手抄报等多种形式，让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

第三阶段是活动反馈阶段，将于6月进行。我们将在全校范围内举行一次“爱眼体操”比赛，以鼓励学生们积极参与。同时，各班主任还将组织学生将他们在“爱眼护眼”活动中的实践和体验整理起来。对于1-2年级的学生，他们可以以图画的形式展示；对于3-4年级的学生，他们可以以日记感想的形式呈现；对于5-6年级的学生，他们可以以报告、手抄报的形式为主。每班将挑选出5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

通过这一系列的活动，我们希望能够提高学生对眼健康的重视程度，增强他们的眼护理意识，促进他们的健康成长。同时，我们也希望通过这个活动，能够在全校范围内形成关注学生眼健康的良好氛围。让我们一起行动起来，共同关爱学生的视力健康！

预防近视活动内容7

活动目标

1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

3、了解有关眼睛的常识。

活动准备

学生用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

活动过程

一、猜谜导入。

导入环节中，老师可以给学生出几个有关眼睛的谜语，让学生猜。例如：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）

老师可以引导学生思考，眼睛的颜色是否都一样。

二、了解眼睛的颜色。

让学生相互观察对方的眼睛，并说出对方眼睛的颜色。

老师可以让学生回忆一下爸爸妈妈眼睛的颜色。

展示电子大书，通过图文展示不同眼睛的颜色。

老师可以引导学生思考，每个人的眼睛都是独一无二的。

三、了解关于眼睛的有关常识。

师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？

请学生阅读学生用书《用眼睛看一看》。

请学生说说自己的发现，并鼓励学生提问。例如，有的人需要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

四、学会保护眼睛。

１、体验盲人击鼓。

请个别学生蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌击鼓。