1.小组讨论，选代表汇报。

2.交流并总结：学生可能提到的内容有做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。

三、“爱眼知识”调查问卷：

1.学生填写问卷。

2.交流，及时指导。

3.补充：饮食养眼法。

四、角色扮演：眼操时间“偷眼”

播放开学时录制的学生们在没有老师监督时做眼操的录像(录像中有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……)

1.观看录像后，你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象，重视做眼操)

2.怎样才能正确地做眼操?

3.实践活动：一起做眼操。

五、活动结束语：

通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。

六、活动拓展：

发倡议书，并张贴。

制作爱眼宣传手抄报。

预防近视活动内容12

为了进一步推动我校“防近”工作的开展，保护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校在九月份开展了“爱眼”宣传月活动，并特制定了本活动方案。

一、根据我校实际情况，通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生、家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的认识。我们将开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效。

二、学生的生活、学习环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习、生活环境符合用眼卫生标准，并按要求合理配置课桌椅。此外，学校的所有黑板无裂缝、无反光、无炫光，每个教室内第一排课桌距离黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生，学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，为防近工作提供物质上的保证。

三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强操的质量，确保每个人都能正确做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员要负责对学生的眼保健操进行全面检查和纠正，将学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作百分之百正确，并配合值周工作有考核评比记录和总结。

四、开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。

(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力状况开始。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以使每位学生都能认识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，养成科学用眼的习惯。

(二)“一操”即新眼操比赛：提高师生的重视程度，检查、展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级(每年级两个优胜班级)。评选标准将以眼保健操示范视频及眼保健操图中对穴位、手法的要求为依据。

(三)“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。

(四)“一网”即通过网络平台进行教育：学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校配合。

五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任及任课老师平时坐姿干预检查记录结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。

六、时间安排如下：

1、9月2日至9月10日，为防近宣传、发动阶段(召开班主任工作会议、各班召开防近视宣传队课)。

2、9月6日利用集会时间进行“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力的个性方案。

3、9月8日至10日开展坐姿评比活动。评选标准将以学生日常的“三个一”为依据，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”。评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。

4、9月16日全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级(每年级2个优胜班级)，引导学生养成良好的科学用眼习惯。

5、9月24日总结9月份全校开展防近工作的情况。

七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要把对学生的防近教育工作做好做实。