4. 准备一幅图画，题为《眼睛生病了》。

过程建议：

1. 让幼儿们分享自己收集的有关眼睛的资料，可以通过展示图片或简短的口头报告的形式进行。

2. 出示挂图《眼睛生病了》，提问幼儿们为什么这个小朋友要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？可以引导幼儿们提到近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等常见眼疾。

3. 进行讨论，引导幼儿们思考眼睛为什么会生病。可以提到一些原因，如脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。

4. 让幼儿们戴上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。通过这个体验，让幼儿们更加深刻地理解视力的重要性。

5. 继续讨论，引导幼儿们思考如何保护视力。可以提出以下建议：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

延伸提示：

1. 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。可以通过口头提示、布置作业等方式进行。

2. 进一步开展有关眼睛的讨论，可以邀请眼科医生或者家长来班级进行讲座，让幼儿们了解更多有关眼睛的知识。

通过这个活动，幼儿们可以更加深入地了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法，增强他们的自我保护意识。同时，也能够培养幼儿们从小珍爱生命的意识，为他们健康的成长打下良好的基础。

预防近视活动方案怎么写6

活动背景：

近视问题在我国青少年中日益严重，近视率高达40%。甚至大学生的近视率已经超过70%。这一现象表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对学生近视程度低龄化且人数增多的现状，有必要让学生认识到保护眼睛的重要性，并学到一些简单而必要的保护措施。五年级的学生已经具备一定的探究能力，对此较感兴趣。因此，在这次活动中，学生将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行探究。

活动目标：

1、通过本次活动，使学生认识到近视眼的危害，了解近视率居高不下的原因，并学会有效地预防近视。

2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力和动手实践能力。

3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们意识到保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。

活动重难点：

掌握保护视力的方法，了解保护视力的重要性。

活动过程：

目标：能够提出关于眼睛的问题，并对问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。

指导要点：

1、学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发学生的探究欲望。

2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的子课题，如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。

3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

5、通过实地考察、文献调研、实验观察等方式，让学生深入了解近视的原因和防治方法。

6、引导学生总结研究成果，形成报告或展示。

7、组织学生进行交流和讨论，分享彼此的研究成果和经验。

预防近视活动方案怎么写7

为了贯彻落实《中共关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作方案。

一、加强领导，提高认识。

学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

二、加大宣传，普及知识。

学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

三、建立制度，强化保健。

学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。