老师：眼睛看不见是什么感觉呢？我们闭紧眼睛做个游戏。

第一遍：闭眼—起立—左转—右转—请幼儿坐在椅子上。

第二遍：睁开眼睛做游戏一遍。

老师：眼睛看不见，连椅子都难找到。

老师小结：眼睛就像一扇窗户，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；但是眼睛闭起来的时候，不能做很多事，比如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。所以，我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，我们一定要保护好自己的眼睛。

三、保护眼睛的办法

1、木偶表演，幼儿了解造成眼睛近视的原因。

老师：有一件事情很奇怪，小兔的眼睛没有受伤，却看不清东西了，这是怎么回事呢？我们一起来看看。（木偶表演）

老师：小兔的眼睛为什么看不清了？幼儿：小兔的眼睛近视了。

老师：为什么会近视呢？（幼儿讨论、回答）

老师小结：眼睛在生活中的作用是很重要的。所以，我们要保护好我们的眼睛，不要让它受伤。那么怎么做，眼睛才不会受伤呢？

2、出示图片指导幼儿观察图片，联系自己说一说平时是怎样做的。

图1、写字画画座姿要正确。

图2、看书看电视时间不要太长，看完后闭上眼睛休息一会。

图3、不用脏手揉眼。

图4、看电视离得不要太近。

图5、不要在阳光灯光下看书。

老师小结：小朋友们要爱护好自己的眼睛，在看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。（运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛，而且内容源自幼儿的生活，幼儿理解掌握起来也容易）。

四、儿歌巩固，养成习惯

1、请幼儿闭上眼睛休息一会，欣赏儿歌《护眼歌》内容：三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心。

2、学习儿歌，请幼儿边说儿歌边做动作。

（这个环节既对整个活动内容起到巩固、小结的作用。孩子们闭上眼睛欣赏儿歌，让眼睛得到休息，这也是上个环节刚刚进行的保护眼睛的方法之一）。

五、结束部分

游戏《小小宣传员》

老师：今天我们班小朋友了解和掌握了这么多保护眼睛的方法，那怎么让我们幼儿园的其他小朋友也知道这些方法呢？大家动动脑筋，看谁的方法多，看谁想的办法好。

幼：广播、亲自告诉他们、在电视里播放等；

老师：老师今天有个好方法，老师准备了一些标语，上边写着保护眼睛的方法，将这些标语贴在幼儿园的宣传栏里，她们就可以看到，我们可以给她们讲，爸爸妈妈也可以给他们讲，老师也可以给她们讲。你们看，这个方法可以好吗？

预防近视特色活动策划8

一、活动主题：

呵护我们的眼睛，呵护我们的心灵

二、活动目的：

通过一系列的爱眼护眼活动，进一步提醒家长和幼儿们眼睛的重要性，增强他们的爱眼护眼意识，同时也提高家长和老师的责任感。此外，我们还希望通过这些活动激发幼儿们对盲人和弱视者的关爱之情。

三、活动时间：

请大家留意后续通知。

四、活动参与人员：

全体班级师生、幼儿园保健室医生、所有家长

五、活动准备：

视力测试表、视力测试灯箱、宣传画、宣传资料、家园沟通信函、眼保健操光盘

六、活动过程：

1.准备工作：在10月的最后一周，我们会向各班发放视力测试表，并用一周的时间引导幼儿们认识并熟悉这份表格，为全园的视力普查做好准备。