接着，引导幼儿了解造成视力减退的其他原因，并介绍保护眼睛的常识。请一位带眼镜的教师向幼儿介绍自己近视的原因以及戴眼镜后感到的不便之处。结合幼儿的日常生活和挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，并告诉幼儿保护眼睛的方法。例如，在户外活动时不要扔沙子；当眼睛进入脏东西后要寻找成人帮忙；看电视、玩电脑的时间不要超过半小时；看书、写字、画画时距离不能太近等。

三、结束环节

强化幼儿对正确行为的认识，让他们听指令并做出相应的动作。

老师说：“看书、画画、看电视等。”幼儿做出相应的正确姿势。

四、延伸环节

指导幼儿将保护眼睛的注意事项以绘画的形式表现出来，并将其粘贴在相应的活动区域。

教学反思

本节课是中班的健康课，根据中班幼儿的年龄特点，我们在活动中运用了引导、演示、讨论等方式，加强了幼儿对正确行为的认识，并让他们了解了长时间看电视、玩电脑对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及到较多的专业知识，对中班孩子来说不宜过多直接传授。然而，在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因以及保护眼睛的常识方面，讲解得不够细腻。如果我们能进一步延伸本次活动的重点，将与幼儿日常行为有关的内容加以深入讲解，那么幼儿将更加丰富相关知识，并进一步增强保护眼睛的意识。

近视预防爱护眼睛活动方案怎么写6

教学目标：

1、通过了解眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

2、让学生认识到爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的基本方法。

教学准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级学生的视力进行事先了解。

3、准备几副涂有油脂的眼镜，使眼睛看东西变得模糊。

4、挂上图表《眼睛生病了》。

教学过程：

1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？

3、讨论：眼睛为什么会生病？教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书时间过长、看电视太疲劳、坐姿不正等都会引起眼睛生病。

4、请几名学生带上涂有油脂的眼镜，让他们体验视力不好的痛苦。

5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？

教师总结：

在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要注意身体坐姿要端正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以使用眼药水等进行治疗。

通过本节课的学习，我们了解了眼睛的构造和卫生方面的知识，知道了如何预防眼病。同时，我们也认识到了爱护自己眼睛的重要性。通过掌握保护眼睛的基本方法，我们可以有效地保护自己的视力。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，保持良好的眼睛健康。

近视预防爱护眼睛活动方案怎么写7

活动目标：

1、加深学生对眼睛构造和卫生方面知识的了解，预防眼病。

2、培养学生对保护眼睛的重要性的认识。

3、掌握更多保护眼睛的基本方法。

活动准备：

1、收集更多有关眼睛方面的资料。

2、提前了解班级学生的视力情况。

3、准备若干副涂有油脂的眼镜，以模糊视力。

4、挂上图示《眼睛生病了》。

活动过程：

1、同学们互相交流分享彼此对眼睛知识的了解。

2、展示挂图《眼睛生病了》，教师提问：为什么这个小朋友要揉眼睛？他的眼睛有什么问题？眼睛会得哪些疾病呢？