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爱护眼睛预防近视主题活动方案1

本次活动的目标是让幼儿们了解保护眼睛的重要性，并且掌握正确的保护眼睛的方法。同时，我们也希望能够鼓励幼儿们积极参与讨论，结合自己的生活经验，勇敢地发表自己的意见。

为了准备这次活动，我们准备了每人一张视力测查记录表。幼儿们将进行视力测查，并自己记录左右眼睛的测查结果。另外，我们还准备了四张图片，分别是躺着看书、在很暗的光线下看书、在晃动的车上看书或长时间看电视以及以正确姿势看书。

在活动过程中，我们首先引导幼儿们谈论眼睛与我们生活的关系，以及眼睛的作用。接着，幼儿们自由交流视力测查结果，并进行正确认读。我们还将进行谈话，让幼儿们理解眼睛与视力的关系，并激发起保护眼睛的意识。

接下来，我们还要进行一次讨论。幼儿们将讨论为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚。同时，我们还要探讨如何保护自己的眼睛。

最后，我们将进行一项智力游戏，名为“谁做得对”。在游戏中，教师会依次展示四张图片，然后询问幼儿们是否认为图片上的行为是正确的，并让他们解释原因。

爱护眼睛预防近视主题活动方案2

为了更好地贯彻执行《学卫生工作条例》和教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的精神，我们学校决定全面开展学生视力保护工作，并树立起爱眼、护眼的意识。为此，我们特制定了一套名为“爱眼护眼”的活动方案。

一、活动时间

本次活动将从20__年X月X日开始，持续到X月X日结束。

二、活动内容

（一）宣传动员阶段

我们将在全校范围内举行一次“爱眼护眼”活动的启动仪式，以此来宣传本次活动的目的和意义，让师生们积极参与到学生近视眼防治工作中来。

（二）组织实施阶段

1. 烘托爱眼氛围：我们将充分利用广播、讲座、板报、班会和国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

2. 办爱眼专题手抄板报：我们将策划一期爱眼专题校板报，同时也在各个班级开展爱眼专题板报的制作。

3. 进行一次爱眼教学讲座：我们计划利用升旗仪式的时间，对全体学生进行一次爱眼教学讲座，让他们了解如何保护视力。

4. 开展眼操评比活动：我们将严格抓好眼操质量，同时在全校范围内开展一次眼保健操的评比活动，以激发学生们对爱眼护眼的兴趣。

（三）总结阶段

在活动进行的过程中，我们将认真收集、整理、保存和备查相关资料，以便进行后期的总结和评估。

通过这次“爱眼护眼”活动，我们希望能够让全体师生都深刻认识到近视眼的危害，掌握科学的用眼方法，从而保护好自己的视力。我们相信，只有大家共同努力，才能让我们的眼睛健康明亮地成长。让我们一起行动起来，为爱眼护眼贡献自己的力量！

爱护眼睛预防近视主题活动方案3

活动背景：

“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。据统计我国青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%.这说明保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对此较感兴趣。活动中学生主要从近视的原因，护眼的方法等方面进行活动探究。

活动目标：

1、通过本次活动，使学生认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并进行有效的预防。

2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力及动手实践能力。

3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，懂得保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。

活动重难点：

掌握保护视力的方法，懂得保护视力的重要性。

活动过程：

目标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

指导要点：

1、学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。

2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等子课题。

3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

5、在活动进行过程中，鼓励学生积极参与，提出问题并进行探究。通过小组合作，学生可以分享自己的研究成果和发现，从而加深对保护眼睛重要性的认识。

6、活动中可以组织学生进行社会调查，了解不同年龄段的人群对视力保护的认识和实践情况。通过调查结果的分析，学生可以更好地认识到近视问题的普遍性，并为提出有效的防治方法提供参考。