1、满足社会客观需求,切实办好人民满意的教育,统一思想,建立机构,明确任务,落实职责,以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、满足家长合理需求,提供高质量的服务,以“课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、基本原则
1、坚持学生自愿原则。
学校向家长发放《告家长书》,学生家长在《告家长书》回执上签字后,由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。
学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的.,以坚持服务群众为宗旨,根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。
3、坚持安全至上原则。
学校强化加强安全教育,强化“安保”工作,做到“集中有专人监管,活动有安全措施,进出有统一组织”,确保师生人身安全。学校与家长共同承担责任,做好安全保障工作。
四、时间安排
执行课后服务“5+2”模式,即学校每周课后服务5天,每天服务2小时。结合家长实际需求,按低、中、高年级三个批次分别延时服务至17:00、17:15、17:25。本学期,课后延时服务从第二周(9月6日)开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。
五、课程安排
六、服务主体
以校内教师为主体,外聘专家为辅,同时充分发挥家长、离退休教师等力量组建志愿者队伍参与课后服务工作。
七、实施程序
1、8月28日,学校组织全体教师认真学习关于《xx小学课后服务工作实施方案》,了解此项工作的重要意义,明确自身的工作职责。
2、8月31日,学校在开学报名当天,由班主任下发课后服务《告家长书》并附学生课后服务报名表,同时做好宣传和动员工作。
3、9月1日,班主任收齐所有家长的书面申请,进行统计与上报。
4、9月2日至3日,各年级根据学生报名情况完成课程设置、教师安排等工作。
5、9月6日,学校全面启动课后服务工作。
八、安全防护
1、加强安全宣传教育工作,强化师生的安全意识及自我保护意识,面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度,严禁外来人员进入学校。
3、加强行政和教师值班制度,细化值班人员职责,以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况,并迅速作出反应。
4、落实考勤制度,严格履行请假手续。每日考勤后发现有无故脱管的学生必须严格执行报告及跟踪制度。
5、严格交接制度,班主任要和课后服务教师做好交接工作,使课后服务工作做到有的放矢。
6、沉着应对突发事件,托管期间若遇到突发事件(如:发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等),应立即启动相应的应急预案,妥善处理突发事件,最大限度降低突发事件造成的伤害,确保托管期间师生的安全。
7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制,实行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的安全管理原则。
九、保障措施
1、健全制度
建立健全放学后课后服务工作相关制度,包括学生课后服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度,以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等,确保课后服务工作有章可循、有规可依。
2、考核评价
学校制定有关课后服务工作考核办法,将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围,由值班行政负责考核并做好记载,交教导处备案。
3、经费保障
本学期按照上级文件收费,财政补贴为主,家长适当收取。
2024课后服务实施方案合集7
一、指导思想
把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、组织领导
学校成立课后服务领导小组,制定工作方案和管理措施,根据家长和学生自愿需求落实责任教师,安排活动场所,规范作息时间,加强管理措施,确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。