让幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感觉以及由此带来的困难，让他们认识到眼睛在我们生活中的重要性。

第二环节：与同伴和教师互动，学习更多关于保护眼睛（视力）的知识。

1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何保护眼睛”展开讨论，并在讨论中获取保护眼睛的新知识。教师要观察幼儿的表现，倾听他们的意见，并适时给予引导。

2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一起总结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的表达方式。

第三环节：创作“眼保健操”。

1.教师让幼儿拿出小老鼠指偶，引导他们想象自己是黑猫警长，将指偶放在眼前，眼珠随着小老鼠的移动向上、向下、向左、向右，不让小老鼠逃跑。通过这个过程，让幼儿达到手眼协调和活动眼球的目的。

2.教师鼓励幼儿根据音乐节拍设计和创作运动眼球和放松眼睛的步骤。

3.幼儿分组设计和创作，选择方案，并编排出自己创作的眼保健操。

第四环节：用图示方法记录“眼保健操”。

教师及时给予支持、引导和帮助，鼓励幼儿大胆表达，并用他们喜欢的方式记录下来。最后，展示幼儿的记录。

活动延伸

1.将眼保健操作为日常活动中的常规活动。

2.幼儿将自己设计的“眼保健操”图带回家，提醒自己和家长记住保护视力的重要性。

最新全国爱眼日活动策划案4

一、设计思路：

眼睛是心灵的窗户，也是人体最宝贵的感觉器官。为了提高人们对眼睛保护的意识，特别是在“全国爱眼日”到来之际，我们通过向家长发放讲解学习资料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：

1、眼睛真灵(谈话活动)

在这个活动中，我们将和幼儿进行一场关于眼睛的谈话。通过与幼儿互动交流，让他们了解到眼睛是我们了解世界的窗口，是多么重要的感觉器官。

2、我的眼睛看到(美术活动)

在这个活动中，我们将鼓励幼儿用画笔和颜料创作一幅关于眼睛的画。通过绘画的方式，让幼儿表达出他们对眼睛的理解和感受。

3、假如我看不见(体验活动)

在这个活动中，我们将引导幼儿进行一次体验活动。通过带幼儿戴上眼罩，让他们模拟看不见的状态，体验没有眼睛的困扰。这样可以增强幼儿对眼睛的珍惜和保护意识。

4、我是小小宣传员(社区宣传活动)

在这个活动中，我们将组织幼儿到社区进行宣传活动。幼儿将分发宣传资料，向社区居民宣传眼睛保护的重要性。通过参与宣传活动，幼儿们将成为眼睛保护的小小宣传员。

四、护眼儿歌：

儿歌：保护眼睛

1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

五、家园共育：

怎样保护孩子的眼睛：家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要注意保持一定的距离。

收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

3、注意照明条件。