三、每天进行两次眼保健操，并进一步提高操操质量，确保每位学生都会正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面检查和纠正，每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促学生认真做好眼保健操。学生在做眼保健操时应保持双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作百分百正确，并配合值周工作的考核评比记录和总结。

四、开展爱眼护眼的“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。

(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测，通过了解自己的视力现状，学生可以更好地参与爱眼活动。同时，学生结合自己的视力现状，开展以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以提高每个学生对眼睛保护和科学用眼的重要性的认识，养成科学用眼的习惯。

(二)“一操”即新眼操比赛：为了提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，学校将开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，并评选出优胜班级(每年级两个优胜班)。评选标准将以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求为准。

(三)“一课”即上一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。

(四)“一网”即通过网络平台进行教育：学校将利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，实现家校合作。

五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，以树立榜样。

六、活动时间安排如下：

1、9月2日至9月10日，防近宣传、发动阶段(召开班主任工作会议、各班召开防近视宣传队课)。

2、9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力个性方案。

3、9月8日至10日开展坐姿评比活动，根据学生日常的“三个一”(即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”)执行情况作为评选标准，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立榜样。

4、9月16日全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级(每年级2个优胜班)，引导学生养成良好的科学用眼习惯。

5、9月24日总结9月份全校开展的防近工作情况。

七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，确保对学生的防近教育工作的有效实施。

最新预防近视的活动方案8

一、教学目的：

1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、让学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼。

3、培养学生良好地用眼卫生习惯，树立强烈的保护眼睛的意识。

二、教学重点：

指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。

三、教学难点：

帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。

四、课前准备：

活动准备：

学生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。

老师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。

五、教学过程

（一）、创设情境导入新课

1、欣赏图片，导入新课（出示课件）

老师：蓝天白云、巍峨的高山、碧绿的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？

学生：眼睛

老师：如果眼睛不好，你还能看得清楚吗？

学生：不能。

2、游戏：蒙眼贴像

老师：如果眼睛看不见，就不能看到美丽的风景，也不能做很多事情。所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。（板书课题）

（二）、科学探究

活动一、眼睛常患哪些疾病？

老师：课前，老师让同学们做了2个调查，不知道大家完成得怎么样了？

学生：完成了