四、活动时间：

一课时

五、活动过程：

(一)导入课题

老师注意到我们班里戴眼镜的同学很多，让戴眼镜的同学说说你是如何开始戴眼镜的？告诉同学们戴上眼镜的感觉如何？这些同学由于平时不注意保护眼睛而早早就需要戴眼镜，这真是太痛苦了！眼睛是心灵的窗户，每个人都希望拥有明亮的大眼睛，那么我们应该如何保护自己的眼睛呢？今天我们讨论一下如何保护视力。

(二)初步了解眼睛的结构和作用(出示课件)

1.你们了解我们的眼睛吗？让同学们自己阅读一份关于眼睛的小资料。指名读读。(出示课件)

2.(出示课件)这是我们眼球的解剖图，它是一个复杂而精密的视觉器官。通过复杂的屈光系统，它将物体的影像反射到视网膜上，然后通过大脑的视觉区域进行分析和综合，才能判断物体的形状、大小、距离和颜色。因此，我们眼睛的每个部分都非常重要，损害其中任何一部分都会带来严重后果。

3.我们的眼睛有哪些作用呢？让同学们说说。

(三)解各种眼睛疾病及预防近视的方法

1.日常生活中，眼睛的作用真的很大！如果我们不注意眼部卫生，眼睛可能会生病。那么你们知道有哪些眼睛疾病吗？让同学们说说。学生们的主要任务是学习，而学习需要用到眼睛，如果不注意眼部卫生，长时间下来就容易近视。那么我们应该如何保护视力，预防近视呢？让小组讨论后指名说。

2.教师总结：预防近视需要做到哪几点？出示课件让同学们阅读。

3.指导学生正确的读书和写字姿势。

4.保护视力的一个重要方法是做好眼部保健操，让同学们上台演示正确的眼部保健操方法。全班一起做，教师纠正。

5.出示作业，指名读作业要求。

(1)说说保护视力和预防近视需要注意哪几个方面？让同学们说说，看谁说得多。

(2)想一想，你们平时是如何保护视力的？让同学们说说自己的做法。

(四)课外拓展：

出示课件，让学生自由阅读：青少年如何预防近视？

(1)学完这一课，你们有哪些收获？让同学们说说。

(2)通过这一课的学习，同学们收获很多。我们在班级内开展“争光眼睛健康小标兵”的活动，希望每个同学都能从一点一滴的小事做起，保护好自己的眼睛。

近视眼防控宣传活动方案10

设计意图

眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多。然而，我们发现许多幼儿在平时阅读和绘画时采取了不正确的姿势。如果长期保持这种不正确的姿势，将会导致幼儿视力下降，逐渐发展成近视眼。因此，让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识非常重要，而保护眼睛的第一步就是预防近视。为此，我们设计了这个教育活动，旨在让幼儿意识到保护视力的重要性，了解如何预防近视，并在日常生活中注意，逐渐养成正确的阅读和写字姿势。

活动目标

1. 了解造成视力下降的原因，知道如何预防近视。

2. 能积极参与讨论，勇敢表达自己的想法。

3. 掌握一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4. 了解主要症状，知道预防和治疗的自我保护意识。

5. 初步了解健康的小常识。

活动准备

纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程

1. 使用幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

（1）请幼儿查看视力表，了解他们的视力情况。

（2）分析造成视力下降的原因。

鼓励幼儿猜想：为什么他们的视力会下降？

通过观看录像，全面了解视力下降的原因。

了解幼儿是否经常采取不正确的姿势。

总结并展示相关图片。