2.讨论近视的原因。

老师：小朋友们，你们的眼睛近视了吗？你们身边有近视的人、戴眼镜的人吗？那么是什么原因造成了近视呢？

幼儿自由讨论并回答。老师总结近视形成的原因（出示课件）。

老师：导致近视的原因有很多。如果你的爸爸妈妈近视，那么你很有可能会遗传近视。此外，不良的环境条件、营养不良也会导致近视的发生。更重要的是，不良的用眼卫生习惯也会造成近视。例如，长时间看书、画画等学习习惯不好；书本放得离眼睛很近；过强或过弱的光源；持续用眼时间过长等。由于这些原因，近视的人越来越多。

3.一旦近视了，我们的学习和生活都会受到影响。那么我们应该如何预防近视呢？

老师总结：看电视、看书、画画时与屏幕或书本要保持一定的距离，坐姿要端正，要在光线较好的地方看书、画画等，用眼时间不能过长，要适当休息。此外，还要防止意外伤害，保护好眼睛。养成合理的饮食习惯。充足的睡眠也很重要，要保证眼睛得到充分休息，早睡早起，不熬夜对于预防近视十分重要。定期检查视力也是必不可少的。

我们一起来唱一首预防近视、保护眼睛的儿歌。

预防近视四件宝，件件都要记得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼卫生要牢记，还要锻炼身体好，四件宝要做得好，预防近视有成效。

五、活动延伸：

请幼儿回家做“保护眼睛、预防近视”的小小监督员，监督家里人保护眼睛，养成正确的用眼方法。

六、活动总结：

通过本次活动，小朋友们了解了眼睛的重要性，认识到近视的危害和造成近视的原因。他们还学会了一些保护眼睛和预防近视的方法。希望大家能够在日常生活中养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛健康。

2024近视防控宣传月活动工作方案4

为了全面贯彻教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

为了更好地实施《中小学生近视眼防控工作方案》，我们制定了以下具体措施：

(一)成立领导小组

我们将成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，负责具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。

我们还将确立班级卫生员制度，由班级卫生员督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

(二)加强全体教师的督促工作

我们将把是否重视培养学生正确的读写姿势、注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。

“防近”工作将成为班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下将优先考虑评优。

(三)建立制度，加强宣传教育

我们将加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

具体措施包括：

1、每学期在卫生橱窗设置“防近”角，展示相关知识和宣传资料。

2、每学期进行一次防近知识广播，提醒学生注意视力保护。

3、每学期家长会要有“防近”内容，向家长传达相关知识和建议。

4、期末工作总结要有“防近”内容，总结学校近视眼防控工作的成效和问题。

此外，我们还将建立视力检查制度，每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。对新发病的学生将发告家长书。

我们还明确将品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科将认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师将加强指导。

此外，我们还将建立眼保健操的检查评比制度，要求任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

我们还将调整学生的座位，各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

(四)减轻学生的学习负担，增强学生的体质

我们将保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。

我们将认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。

我们将加强体育活动的锻炼，坚持“三课”、 “两操”、 “三活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

(五)采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯

我们要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一” (眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸)的执行情况。

我们还将组织学生到室外活动或远眺，以减轻用眼疲劳。

我们还将教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。