人社局会同教育科技局、卫体局完善中小学校医、保健教师和健康教育教师职称评审制度。

市场监管局负责严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

文旅局负责加强对网络游戏出版运营企业的监督管理，引导儿童青少年科学适度使用游戏出版物，对全县网络游戏防沉迷系统实施情况进行监督。

融媒体中心充分发挥广播电视、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导社会各界共同关注并参与防控儿童青少年近视工作。

四、保障措施

县政府负责本辖区儿童少年近视防控措施的制定，各相关部门负责具体落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问责。

2024近视防控宣传主题活动内容8

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：

为了贯彻落实《，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，特制定了《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(原《中小学学生近视眼防治工作方案(试行)》同时废止)，并提出以下工作意见。

首先，我们要充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称防近工作)的重要性。推进素质教育、促进青少年身心健康的重要内容。按照《中小学生近视眼防控工作方案》的要求，我们要切实将防近工作抓实、抓细、抓出成效。

其次，我们要将学生防近工作提上议事日程，纳入部门工作计划。结合本地实际情况，制定落实《中小学学生近视眼防控工作方案》的工作规划和实施意见。

第三，我们要加大投入力度，切实改善中小学教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。我们还要主动协调卫生行政部门，定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，确保教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境。

第四，我们要加强与卫生、质量监督管理、新闻宣传及妇联、共青团、社区等部门和机构的沟通与协作。充分发挥各有关部门在保护青少年视力中的作用，形成多部门齐抓共管，相关机构协同配合，共同做好学生视力保护工作的合力。

第五，我们将学校防近工作开展情况、学生视力监测及近视眼发病率控制情况纳入学校体育卫生专项督导检查内容，并定期开展督导检查。

最后，我们要及时总结推广落实《中小学学生近视眼防控工作方案》的典型经验和做法。通过发挥先进典型的示范作用，以点带面，推动学校防近工作深入有效开展。

2024近视防控宣传主题活动内容9

为了切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标，结合上级有关文件精神，我们特制订了以下方案。

一、加强领导，提高认识。

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要把“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，并高度重视这项工作。

为了加强对这项工作的领导，学校成立了“防近”工作领导小组，领导小组的组成如下：

组长：吴礼敏

副组长：张卫芳

组员：吴晶、胡艳琴、周桂华、许艺明、陈曼、郭世荣、李少华、刘小红、冷红珍、蔡文光

二、工作原则

1.坚持预防为主原则。我们将把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，我们将采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3.坚持常抓不懈原则。我们将把“防近”工作作为学校日常工作的重要组成部分，按照不同年龄、学段的要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

4.坚持全员参与原则。我们将充分发挥全体教师和家长、社会的作用，建立教师全员参与、学校、家长、社会联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

三、建章立制，强化保健

学校将制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，以确保“防近”工作深入有效开展。

(一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中广泛、深入开展视力保护宣传教育。我们将充分利用校园广播、宣传栏、墙报等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。同时，我们积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

(二)我们将加强指导，培养学生正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要掌握防治近视眼的知识，充分利用时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。学生在读写时要保持正确的体位和姿势，做到眼书距离一尺、胸与桌后缘一拳远、手距笔尖一寸，坚持“二要、二不要”。此外，要有节制地看电视。

(三)我们将建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级日常考核之中。我们还将合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

(四)我们将建立定期视力监测制度，每学期期初和期末对学生的视力进行二次监测，并进行统计分析和公布。我们还将建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长与学校一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

四、加大投入，优化环境

学校将按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境进行全面规划，使新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。我们将保证教室内所有学生有合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板无眩光。对不符合规定要求的教室，我们将提出整改方案，并尽快落实整改。

五、落实职责，专项考核

我们校“防近”领导小组将依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。校长、教导处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自的职责，并将其纳入各自学校的考核目标之中。

学校将每学期期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础，期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理，并将检测结果纳入教师岗位责任制考核。

通过以上方案的实施，我们相信学生的视力保护工作将得到有效的加强，学生近视的发生率将明显下降，为学生的身心健康发展提供良好的保障。