教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的'光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势（教儿歌）带领学生做眼保健操。

7、教学延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。

8、教师展示眼睛的构造图，并向学生介绍眼睛的构造。学生可以通过观察图像和教师的解释来了解眼睛是如何工作的。

9、教师向学生介绍眼部卫生的重要性。教师通过举例子，告诉学生不注意眼部卫生可能导致眼睛感染和其他眼病。

10、教师向学生介绍保护眼睛的基本方法。教师可以通过图片和实际示范来展示正确的看书、看电视、写字姿势，以及如何正确使用眼药水。

11、学生进行角色扮演，模拟正确的眼部卫生和眼睛保护方法。教师可以分成小组，每个小组扮演不同的情景，例如在看书时正确的姿势和在使用电脑时正确的坐姿。

12、教师向学生展示如何正确清洁眼睛。教师可以使用干净的毛巾和温水，向学生演示如何正确清洁眼睛周围的皮肤。

13、教师鼓励学生每天进行眼部锻炼。教师可以向学生展示一些简单的眼部锻炼方法，例如眼球转动和眨眼运动。

14、教师组织学生参观眼科医院或邀请眼科医生来校进行讲座，让学生了解眼科医生的工作和眼睛的常见疾病。

15、教师鼓励学生每天吃一些对眼睛有益的食物，例如胡萝卜和鱼类。教师可以向学生介绍这些食物中所含的营养成分对眼睛健康的重要性。

16、教师提醒学生每年定期进行眼睛检查。教师可以告诉学生眼睛检查的重要性，并鼓励他们告诉父母定期带他们去眼科医生那里检查。

17、教师总结本节课的内容，并鼓励学生在日常生活中注意眼部卫生和眼睛保护的重要性。

2024近视防控活动方案3

一、活动目标：

1、了解眼睛的外观结构，知道眼睑、眼睫毛和眼球的作用。

2、掌握保护眼睛的方法，培养幼儿关心、帮助他人的愿望。

三、活动准备：

课件《眼睛》、若干图片。

四、活动过程：

1、游戏：“指五官”

今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁能快速又准确地指出五官。（从慢到快进行游戏）

接下来，让我们找一位旁边的好朋友，互相看看眼睛的外观结构，并进行描述。

2、课件认识眼睛的结构

有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗？（鼓掌）你们喜欢他吗？那你最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、眼睛）。老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！那哥哥的眼睛是什么样的呢？

1）眼睑：眼睑有一个好听的名字，叫做眼睑，它分为上眼睑和下眼睑，让我们摸一摸自己的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。

2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，有的长长的，有的短短的。让我们一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？

3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球。小朋友先告诉老师，球是什么形状的？（圆圆的）对了，我们的眼球也是圆圆的。让我们看一下这个球，你们看，这个就是球，它可以转到这边、转到那边。那我们的眼球也可以转来转去，来试一试。

4）在我们的眼球上还有黑黑的东西是什么？（中国人的眼珠就是黑黑的）那白白的呢？

小结：每个人都有两只眼睛，它们会眨眼、会转动。

（过渡语）刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在让我们闭上眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用：

1）请小朋友们闭上眼睛，可不能睁开哦。闭上眼睛，看看老师手里拿的是什么？能看见吗？为什么？（因为我们的眼睑闭上了）

2）现在，赶快睁开眼睛看看老师手里拿的是什么？为什么？

小结：刚才我们眼睛闭上后，就看不见任何东西，外面都是黑的。但是当我们的眼睛睁开，眼球转动时，我们就能清楚地看见所有的东西。

4、保护眼睛：

1）眼睛非常重要，那我们应该怎么保护它，让它不生病呢？（自由发言）

2）今天我们班还来了几位小动物，让我们一起来看看它们发生了什么事情？

（1）课件：问小狗为什么眼睛红红的？（红眼睛）

（2）课件：问小猫为什么戴眼睛？（戴眼镜）