(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?

5、根据幼儿的经验和个体差异，老师对动画进行选择性互动提问教学。

教师总结：农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到收割，都需要付出很多努力。我们要珍惜粮食，不要浪费。

三、图谱演示，判断对错

教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师总结：粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里的米饭吃干净，不要掉在桌子上和地上。图中的宝宝把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题

名称：小鸡吃米粒。

准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或塑料桶。

规则：教师请几位小朋友变身为小鸡，用手夹起地上的米粒，然后把米粒放入纸箱或塑料桶中。看谁把米粒吃得又快又干净，给予奖励。

五、活动延伸，主题内化

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典，培养孩子们的良好习惯。

(2)教师在日常幼儿吃饭时提醒他们不要浪费食物。

(3)与家长联系，让珍惜粮食的意识延续到家庭中。

节能减排活动宣传方案怎么写5

一、活动主题

低碳生活，从我做起

二、活动内容

(一)宣传发动，营造氛围(园部负责)。

为了推动低碳生活的理念，我们需要通过宣传发动来营造一个低碳环保的氛围。园部将负责组织活动宣传，包括在校园内张贴宣传海报、发放宣传手册等等。

(二)低碳宣传主题活动。

1、宣传教育

我们将向全园师生发放宣传手册，并制作节粮和节能宣传展版，以便更好地向大家传播低碳生活的重要性。

2、结合课程开展节粮教育

在日常教学活动中，教师将通过语言教学活动来向孩子传授爱惜粮食的道理。例如，可以讲述爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》，唱儿歌“吃光盘中餐，今天不剩饭”，还可以通过诵读古诗《锄禾》等形式，让孩子们深刻理解杜绝浪费的重要性。

3、一日活动中践行节粮、节水等节能理念

我们将要求孩子们在生活的各个环节都注意节能、节水。例如洗完手后要及时关水龙头，喝水时要自己接适量的水，不浪费。在进餐时，要求孩子们做到“净盘、净桌、净地”。此外，教职工和行政人员也要在日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。

4、家园配合，开展节粮行动

我们将发动家长在家中也督促孩子们爱惜粮食，勤俭节约。希望孩子们能养成良好的进餐习惯，不撒饭不剩饭，吃完自己的一份饭菜。

5、大班组节能和低碳宣传展示活动

为了更好地宣传低碳生活的理念，我们将组织大班组的幼儿进行一系列的节能和低碳宣传展示活动。

1)大班组幼儿集体操节目展示《世界真美好》

2)大二班进行古诗诵读和武术表演《悯农》

3)大一班进行时装秀，主题是“我光盘、我光荣”

4)大三班进行相声表演

5)进行节粮知识趣味问答

通过这些活动，我们希望能够唤起大家对低碳生活的重视和行动起来的热情，从个人做起，共同为建设绿色家园贡献力量。

节能减排活动宣传方案怎么写6

为了响应集团的号召，充分利用现有资源，避免浪费和流失，我们决定建设一个节约型企业。为了实现集团董事局提出的“四大运动”的目标，我们希望能够增强全体员工的节约意识，消除浪费行为，养成勤俭节约的好习惯。因此，我们决定开展一次节能降耗活动，并制定了以下方案。

一、组织机构