活动时间为6月-日至6月-日。

三、活动对象

本次活动的对象为全体在校学生。

四、活动口号

本次活动的口号为"感恩父母，记住四个感恩日"。

五、活动内容及程序

1、老师推荐名人感恩名言，以此来创设一个浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会，我们将进行以下活动：

(1)让学生估算一笔养育账，计算出父母为自己所投资的经济付出，包括学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等。

(2)提醒学生要记住父母的生日，让他们意识到自己对父母的重要性。

(3)让学生们通过翻看旧照片，听父母或长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛或烦恼时，父母是如何照顾、开解和鼓励自己的，从而了解到父母在自己成长过程中对自己的无私付出。

3、在午会课和音乐课上，我们将学唱一些感恩的歌曲，希望学生们能够熟记歌词和旋律。

推荐的歌曲有：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、我们还将组织学生阅读一组亲情文章，通过精心选择的亲情文章，希望能够丰富学生的情感内涵，培养他们的人文素养。推荐的书目有：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心的《寄小读者》、印度泰戈尔的《新月集》、意大利亚米契斯的《爱的教育》。

5、学生们还需要完成一套感恩作业：

(1)开展"每天一件家务事"的活动，让学生们参与家务，例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展"给父母写一封信"的活动，让学生们用一封感谢信表达对父母养育之恩的感激之情。他们还可以自制一张感恩卡，向父母表达谢意，并写上一句祝福语。

(3)中高年级的学生还可以参加一次以"学会感恩父母"为主题的手抄报制作比赛。

(4)学生们需要记住四个感恩节，即母亲节（5月的第_个星期日）、父亲节（6月的第_个星期日）以及父母的生日。在这些特殊的日子里，他们可以为父母做一些感恩作业，例如为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等。

六、活动要求

希望各班级能够认真组织活动，并及时上报活动资料。

1、"为爸爸唱一首歌"和"帮父母做一件力所能及的事"由各班级自行组织落实，有条件的班级可以留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报制作完成后，各班级需选择其中一项（感恩卡或手抄报）挑选出10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，和母爱一样无私，他们不求回报。父爱是一种默默无闻、寓于无形之中的感情，只有用心的人才能真正体会到。