父母给予了我们生命，给予了我们物质和精神上的支持和抚慰，我们作为子女能做的就是在节日里送上真挚的问候，在假日里多陪伴父母，在平日里多与父母交流。通过此次活动，我们希望同学们能学会感恩和珍惜。在6月17日父亲节这个特殊的日子里，给大家一个与父亲沟通的机会，表达出我们的爱和感激，说一句"爸爸，您辛苦了"。

父亲节主题活动实施方案怎么写4

一、时间

20__年_月_日

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标

１、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

２、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

３、知道父亲节的由来。１９__年，__最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从１９__年开始，将每年６月的第_个星期日定为“父亲节”。__从１９__年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备

１、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

２、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

３、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

４、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

１、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

２、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）

３、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

七、活动意义

在这个特殊的日子里，我们希望通过这次活动，能够让孩子们更加了解父亲的辛劳和责任，感受到父爱的温暖。同时，通过亲子互动的方式，加强父子之间的情感沟通，增进彼此的了解和亲密度。

父亲是家庭中的重要角色，他们承担着养家糊口和教育孩子的责任。然而，由于工作的繁忙和时间的限制，父亲与孩子之间的互动往往比较少。这次活动的目的就是要改变这种状况，让父亲们有机会与孩子们一起参与活动，共同度过美好的时光。

通过各种游戏和互动活动，孩子们能够更深入地了解父亲的工作和责任。他们将通过拔河、猜拳和大压小游戏等方式，体验到父亲们辛勤劳动的重要性。同时，我们还将向孩子们介绍父亲节的由来和意义，让他们明白这个节日是为了表达对父亲的感激和关爱。

这次活动的准备工作包括与爸爸们的沟通和邀请，以及准备各种游戏和手工材料。我们希望通过这些准备工作，能够让活动更加顺利和有趣。

在活动过程中，我们将引导幼儿与爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画，这象征着父亲和孩子之间的亲密关系。同时，幼儿们还将为爸爸们制作小礼物，以表达对父亲的感激和爱意。

在活动结束后，我们鼓励幼儿们回家后向爸爸赠送小礼物，并表达自己的心意。我们相信，通过这次活动，父亲们能够感受到孩子们的爱和关心，进一步加深父子之间的感情。

在这个特殊的日子里，让我们一起共同庆祝父亲节，感恩爸爸们的辛勤付出和无私奉献！

父亲节主题活动实施方案怎么写5

活动主题：“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”

这次活动的主题是“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”。通过这次活动，我们旨在展示和弘扬父亲的重要角色和贡献，同时传递感恩和责任的教育价值观念。

活动的意义主要体现在以下几个方面：

首先，我们希望通过这次活动扎实地开展感恩教育，特别是面向年轻学员。我们希望让他们意识到父母的辛勤付出和家庭的重要性，珍惜学习的机会，并激发他们对学习的兴趣。

其次，我们希望通过这次活动引导学员们树立责任意识。对于已经成家的学员，我们希望引导他们将家庭的责任转化为学习的动力，使他们在学习和工作中更加努力。而对于年轻学员来说，我们希望他们意识到作为未来的父亲，肩负着家庭、孩子和父母的责任。

此外，这次活动还为年轻教师提供了一个感恩的机会。我们希望通过这次活动感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，展现学校的师资力量，同时也体现出“老有所为”的社会问题。

最后，我们希望通过这次活动探索与新闻媒体有效联动的机制，以便更好地传播活动的影响力和宣传学校的优势。

为了更好地策划这次活动，我们将其分为三个篇章：

一、老教授篇

这一篇章旨在展示离退休的老教授们在学校发展中的重要作用。目前，中国正在进入老年社会，老有所养、老有所为成为一个严峻的社会问题。同时，由于人事管理体制的限制，许多有经验、身体健康的行业专家退休了，这对社会来说是一种宝贵的资源浪费。为了充分利用他们的经验和知识，我们潍坊通达国际海运学校聘请了20多位离退休的老教授和老领导到学校任教，他们在学校关键岗位上发挥了重要作用，推动了学校的发展和教学改革，提高了教育质量。