c)当所有人都找到自己的父亲后，就可以摘下眼罩并看结果。

d)如果孩子能准确找到自己的父亲，他们将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，而父亲则会得到一件衬衣。其他没有成功找到自己父亲的孩子也将获得一份精美的食品或饮品(价值约5元)。

五、广告宣传及预算：

1、我们将在《__报》的6月19日至17日期间进行名片大宣传。预计的预算金额为20xx元。

2、在电台的6月19日至17日的某个时段(待定)播放我们的广告。预计的预算金额为1000元。

3、我们还准备了5000份纸质宣传单。预计的预算金额为500元。

父亲节主题教育活动方案6

【设计思考】

有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀。有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的。孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为了强化父子、父女间的感情，我们在父亲节到来之际，开展了我爱你爸爸的主题活动，为孩子和爸爸提供沟通交流的机会。

【主题目标】

1.让幼儿了解6月的第_个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留出时间陪伴孩子。

【活动方案】

1.各班在父亲节前一周可以搜集幼儿和爸爸的合影，或是只搜集幼儿爸爸的照片，或是爸爸小时候的照片等，并举行照片展比谁帅的活动。

2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，比如倒水、拿报、洗脚等。

3.开展一系列的教育活动，包括父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》，还可以调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸等。

4.年级组或班级可以根据班级情况开展亲子活动，如角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

通过这些活动，我们希望孩子们能更加了解爸爸的辛苦和付出，学会关心父母，尊敬父母，并且通过互动和交流，增进父子、父女间的感情。同时，我们也希望能够唤起爸爸们对孩子们的重视和关爱，让他们明白自己在孩子们心中的重要性。父爱如山，让我们一起用行动来表达对爸爸们的爱和感恩之情。

父亲节主题教育活动方案7

一、活动目的

1、让孩子知道6月份第_个星期天是父亲节，并理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的重要性，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

二、活动准备

准备的物品有小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物以及幼儿亲子手工作品。

三、活动时间

具体的时间为_年_月_日几时几分。

四、活动流程

首先，幼儿们迎接自己的爸爸进入活动室，递给爸爸一杯水，并送上自己制作的手工作品--一把扇子，并说一句甜甜的话：“爸爸，您辛苦了！”

教师引语：首先感谢各位家长的到来。

每年的六月份的第_个星期天是“父亲节”。我们以往总是过三八妇女节、母亲节，而唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”那么，父亲呢？我们是否忽略了父亲的存在呢？其实，父亲也有他们温柔的一面，他们也渴望与子女们一起玩耍。为了弥补这个现状，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在我们开始第_个亲子游戏。

亲子游戏环节

1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸一起参加，爸爸们为女儿们梳头并扎辫子，要求梳得光滑干净，扎得牢固。

2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰触幼儿，然后快速地跑到对面的终点，速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请十名爸爸和他们的幼儿一起参加。首先让幼儿们认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下并放入一个圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始后，幼儿们需要从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好。先穿好鞋的爸爸站起来示意他们是胜利者。

4、击鼓传花玩法：当鼓声停止时，手中拿着花的幼儿需要说一句祝福的话或表演一个节目，而爸爸则需要介绍自己的工作或讲述家里的一个趣事。

5、亲子手工活动：老师提前准备了一个手工玩具，名为“爸爸的表情包”。幼儿们需要通过移动、组合和粘贴表情，制作出不同的表情。这个活动可以让孩子学会控制自己的情绪，成为情绪的主人，并且让爸爸们陪伴孩子们一起参与，增进亲子关系。

父亲节主题教育活动方案8

一、活动时间