二、活动时间

活动时间为6月-日至6月-日。

三、活动对象

本活动面向全体在校学生。

四、活动口号

活动的口号是：感恩父母，记住四个感恩日。

五、活动内容及程序

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会进行以下活动：

(1)让学生估算一笔养育帐，计算出家长为自己的投资，包括学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等。

(2)提醒学生记住父母的生日，以表达对父母的关心和体贴。

(3)讲述一件关爱事，通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆父母在自己生病、遇到疼痛和烦恼时是如何照顾、开解和鼓励自己的，以了解父母在自己成长过程中对自己的无私付出。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，并熟记歌词和旋律。推荐的歌曲有《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章，精心选择一组亲情文章进行阅读活动，以丰富学生的情感内涵，培养人文素养。

5、完成一套感恩作业：

(1)开展“每天一件家务事”活动，学生可以参与打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等家务事。

(2)开展“给父母写一封信”活动，学生可以表达对父母养育之恩的感谢，并制作一张感恩卡送给父母，向他们说一声谢谢，道一声辛苦了，并送上一句祝福。

(3)中高年级学生可以参加以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

(4)学生要牢记四个感恩节，即母亲节（5月的第_个星期日）、父亲节（6月的第_个星期日）以及父母的生日，并设计一项感恩作业来回报父母的爱，比如给父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，或者给父母一个拥抱等。

六、活动要求

希望各班认真组织活动，并及时上报活动资料。此外，活动中的“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”可以由各班级自行组织落实，有条件的学校可以留下一些照片作为学生成长记录。同时，感恩卡和手抄报制作完毕后，各班级可以挑选出10幅作品上交给大队辅导员，进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他们不求回报。父爱是一种默默无闻、寓于无形之中的感情，只有用心的人才能真正体会到。

2024父亲节活动方案策划活动内容5

一、活动目的

1、让孩子了解6月份第_个星期天是父亲节，并理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的重要性，在忙碌的工作之余多留出时间陪伴孩子。

二、活动准备

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物和幼儿亲子手工作品。

三、活动时间

_年_月_日几时几分。

四、活动流程

幼儿迎接自己的爸爸进入活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品-扇子，说一句甜甜的话："爸爸，您辛苦了！"

教师引语：首先感谢各位家长的到来。

每年6月份的第_个星期天是"父亲节"。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是"世上只有妈妈好！"父亲被我们遗忘了吗？其实，父亲也有温柔的一面，父亲也有与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节即将到来之际邀请爸爸们来参加"大力士爸爸"的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第_个亲子游戏。

亲子游戏环节

1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

5、亲子手工活动：老师提前准备好手工教具-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。