6. 保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

7. 明信片寄发人员负责将活动后的留言通过明信片的方式寄出，帮助传达父爱。

8. 活动人员主要保持全局，根据需要提供帮助。

感恩父亲的活动主题4

一、活动目标

1、引导幼儿欣赏各种各样的领带图案和色彩，增强他们的观察力和审美能力。

2、让幼儿感受父亲节的意义，并鼓励他们表达对爸爸的感激之情。

3、引导幼儿理解父亲节的重要性，通过绘画制作礼物，培养他们的创造力和动手能力。

4、帮助幼儿认识领带的形状和图案，并通过装饰和涂色体验制作礼物的快乐。

二、活动准备

1、准备多款领带实物，以供幼儿观赏和参考。

2、准备水彩笔、油画棒和卡纸等绘画工具。

3、准备一幅范画作为参考。

三、活动过程

1、教师通过展示领带引入活动，激发幼儿的兴趣。

(1)教师展示手上的领带，让幼儿猜猜是什么物品。

(2)教师询问幼儿领带的用途。

(3)教师引导幼儿讨论，谁家的爸爸最喜欢戴领带。

2、教师请幼儿自由观赏领带，让他们描述领带的颜色和花纹。

(1)教师带领幼儿参观活动室周围陈列的领带，让他们与好朋友一起观察。

(2)教师引导幼儿描述他们看到的颜色和图案。

3、幼儿讨论：如果要给爸爸画领带，用什么颜色和图案爸爸会喜欢呢？

(1)教师引导幼儿讨论，如果要画一条领带送给爸爸，应该使用什么颜色和图案。

(2)教师鼓励幼儿表达自己的想法，询问他们打算用什么颜色和图案来画领带。

4、教师引导幼儿开始绘画活动：绘制父亲节礼物——领带。

(1)教师提醒幼儿在绘画时要注意细节，示范绘画步骤并给予说明：

a. 先画出领带的大致形状，再添加图案。

b. 画出的线条要流畅，花边和图案要清晰、有序、完整。

c. 绘画时要将画笔限制在纸上，不要随意涂画到其他地方。

5、幼儿自由发挥创作，教师鼓励他们创作并提醒注意画面布局。现在，请幼儿们拿出绘画工具，开始绘制父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸吧！

6、教师请幼儿主动与同伴分享自己的绘画经验和感受，培养他们欣赏同伴作品的能力。

(1)将设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

(2)鼓励幼儿大胆评价同伴的作品，询问他们是否喜欢这种风格的领带。

四、活动延伸

将绘制好的领带送给爸爸，并让家长与幼儿共同欣赏。

五、活动总结

在父亲节即将到来之际，孩子们用心制作的领带礼物将会感动爸爸，让他们更加关注孩子的情感需求。因此，教师们应该在活动开始时准备好领带，激发幼儿的兴趣。在活动中，根据幼儿的年龄特点设计各个环节，并充分体现幼儿的自主性。

整个活动下来，孩子们一定会非常开心，通过自己绘制领带向爸爸表达感激之情。如果在绘画前让孩子们构思、想象画面布局，给予他们更多创作的空间，本次活动的效果应该会更好。当然，本次活动过程中，只采用绘画的形式可能相对单一，可以添加一些装饰和剪贴的形式来制作领带，以体现送爸爸的礼物的多样性。

感恩父亲的活动主题5

随着父亲节的临近，为了感恩爸爸对我们的养育之恩，德州润通风行4S店将在父亲节来临之际举办一场名为“享快乐时光，渡愉快周末”的亲子活动，以回馈父亲们的辛勤付出。活动将于6月15日举行，届时所有进店的客户都将获得小礼品。而当天订购东风风行全系车型的客户还可参加抽奖，有机会赢得更多的惊喜。此外，店内还将推出部分特价车型，厂价直销，让您更加实惠地购车。