一、活动目的：

通过这些活动，我们希望让全体学生感受到父母对他们的点点滴滴的关爱，深刻体会到父母在他们成长历程中所付出的爱，激发他们对父母的感恩之心，并通过行动来回报父母。

二、活动时间：

活动将在6月_日至6月_日进行。

三、活动对象：

活动面向全体在校学生。

四、活动主题：

感恩父母，记住四个感恩日。

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育账户（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资）。

(2)父母的生日你记住了吗？（要求学生记住父母的生日）

(3)讲述一件关爱事（感情付出：通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，让学生了解父母在自己成长过程中对自己的无私付出）。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲包括《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读活动，丰富学生的情感内涵，培养他们的人文素养。

5、完成一套感恩作业。

(1)开展“每天一件家务事”活动，例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母的养育之恩。学生们自制感恩卡片，向父母表达谢意，道一声辛苦了，送上一句祝福。

(3)中高年级学生参加以“学会感恩父母”为主题的制作比赛。

(4)学生们要牢记四个感恩日（5月的第_个星期日为父亲节，6月的第_个星期日为父母的生日），并设计一项感恩作业，例如给父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等。

六、活动要求：

1、“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的班级可以留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报完成后，各班级要选出10幅作品（感恩卡或手抄报）上交给大队辅导员进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样无私，他们不求回报；父爱是一种默默无闻、寓于无形中的感情，只有用心的人才能体会。

感恩父亲主题活动方案9

一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们小区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

二、活动时间：20xx年6月xx日

三、活动地点：小区会所一楼四、活动对象：小区老年父亲及其家人和小区干部五、活动内容：

"感恩老爸 我拍拍爱小区将于6月10日发出通知，征集小区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月14日前交到小区。于6月xx日父亲节当日小区活动中颁奖。

说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月xx日父亲节当天，我们请小区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由小区送予父亲节日礼品。

亲情趣味活动。

快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。

猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第_个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

感恩父亲主题活动方案10

【设计思路】