宣传报名地点：在各班级的带班老师处报名。

活动人员：

每位老师（共x位）邀请x位幼儿班学生，同时要求学生用邀请卡邀请父母一同参加活动，共x组家庭。

活动内容：

通过了解父亲节的由来、文化背景及庆祝方式，让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动主旨：

通过庆祝父亲节的活动，让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备：

（1）通过海报的形式来宣传这次活动。

（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸x张，彩纸x包，x支小胶棒。

（4）准备小蜜蜂、音响设备、话筒、pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带领小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则。在课程教授过程中，要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日的含义以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛：老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选“我是好爸爸”。

2、亲情对对碰：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第x轮比赛的宝藏——即爸爸的礼物）。

3、最棒的礼物：宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成“最棒的礼物”活动；击鼓传花，让宝宝大声说出自己对爸爸的爱。

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的“我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的“最棒的礼物”，并留下合影纪念。

在这个特殊的节日里，让孩子们和他们的爸爸们一起度过一个愉快而有意义的时光，不仅能加深亲子关系，也能增进对西方文化的了解。