4、活动期间，各店的厨政部门将推出几款特别的父亲节爱心套餐。菜品的价格可以根据各店的具体情况进行调整，但是要保证菜式的健康和营养。此外，菜品的名称也要体现出父爱的主题，比如可以参考“感恩之爱”、“父爱如山”、“父爱似水”、“父子情深”等。并且，各店还要主推一道父亲节特色菜品。

5、活动期间，前来店内消费的客人，如果单桌消费满800元，将会免费获赠一张全家福（10寸塑封）。各店需要做好登记并进行财务备存。

6、为了进一步宣传活动，企划部将利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐！”

六、宣传事宜：

1、管理公司的企划部将负责制作父亲节横幅，每家店铺都会收到一条。横幅的内容为“心系父亲节，勇丽一家亲”，并且会在6月15日之前送至各店。

2、企划部将于6月_日统一为各店的客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐！”

七、注意事项：

1、各店要认真组织员工学习活动方案，并根据方案对员工进行相关知识培训。

2、各店在活动期间要充分做好拍照和洗照工作，以增加创收点。

3、此次活动与积分卡活动和赠券活动同时进行。

父亲节献礼活动策划合集9

【设计思路】

鉴于6月是我校德育传统国学[弟子规] 学习月，同时也是父亲节的到来，我们设计了一系列符合实际的活动方案。

【活动目的】

通过这些活动，我们希望让学生了解到6月的第_个星期天是父亲节，感恩父爱的无私。通过打造校园亲情节日“父亲节”，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为媒介，进一步加强亲子关系和家校联系，促进和谐校园和谐家庭的建设。

【活动主题】

“快乐父亲节”：礼赞父亲，感恩父爱，传承孝道

【活动形式】

1. 通过学习校本课程中的三好教育之[弟子规]，引导学生了解有关孝道和感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节的重要性。

2. 通过亲子活动的开展，增进亲子之间的理解和感情。家校合作，共同创造和谐。

在周末的时候，数一数父亲头上的白发，倾听父亲讲述工作的辛苦，体会父亲的艰辛。同时，学生们可以在成长记录手册上记录下自己对父亲的心里话。

一到四年级的各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈以及礼敬他人的故事，并拍下照片传到大队部。

五年级同学可以在成长记录手册上记下自己孝敬长辈以及礼敬他人的故事和心得体会。

3. 进行“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背，倒一杯水，说一句“爸爸辛苦了”。从小事做起，体会孝道的重要性。

通过以上活动的开展，我们希望能够让学生更加了解父亲节的意义，感恩父爱，并通过亲子活动加强亲子关系，促进和谐校园和谐家庭的建设。

父亲节献礼活动策划合集10

【设计意图】

每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?（每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。）我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？

2.引导幼儿自由交谈