2.活动当天，请爸爸们穿上便于活动的休闲装和凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物，以便在大战后更换。

3.活动当天，请给孩子们穿上整齐的园服。考虑到后面的游戏环节，建议穿凉鞋。

4.请家长为孩子准备好更换的衣物放在书包里。并请在孩子带入园的眼镜、帽子等物品上写上名字和班级，以免混淆。

围绕父亲节设计的活动方案汇总8

活动名称：

我的好爸爸

活动时间：

6月_日19：00-20：00

活动地点：

各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。

洪都大道学习中心少儿部所有老师

场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

活动主旨：

让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备：

（1）通过海报的形式来宣传这次活动。

（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。

（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

在活动开始之前，老师带领小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则。课程教授过程中，要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛：老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

2、亲情对对碰：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者为胜。宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏-即爸爸的礼物。

3、最棒的礼物：宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物"。击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，并留下合影纪念。

围绕父亲节设计的活动方案汇总9

一、设计思考：

“有一种记忆能够很久，有一种思念能够很长，有一双手的手心个性温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲在孩子的成长道路上扮演着不可或缺的角色，然而在现代家庭中，爸爸的形象通常是繁忙而严肃的，孩子们很少有机会与爸爸接触和交流。为了改变这种局面，在即将到来的6月_日(星期日)父亲节之际，我们决定举办一个以“我爱你爸爸”为主题的活动，为孩子们和爸爸们提供一个沟通交流的机会，加深父子、父女之间的感情。

二、活动时间：父亲节前一周6月15日——6月_日

三、主题目标：

1、让幼儿了解6月的第_个星期天是父亲节，理解爸爸的辛勤工作和付出。

2、培养幼儿理解、尊敬、体谅和关心父母的能力，学会与父母和谐相处。从现在开始，从小事做起，用实际行动回报父母。

3、通过游戏和活动增进幼儿与父亲之间的感情，让爸爸们明白自己在孩子们心中的重要性，尽量在忙碌的工作中抽出时间陪伴孩子，为他们的成长留下更多美好的回忆。

四、活动方案：

1、各班在父亲节前一周可以收集幼儿和爸爸的合影照片，或者只收集幼儿爸爸的照片，甚至可以收集爸爸小时候的照片等，然后举行一个名为“照片展”的活动，孩子们可以比较谁的爸爸更帅。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，比如倒水、拿报纸、为爸爸洗脚等。

3、开展一系列的教育活动，包括：讲解父亲节的由来、观看关于爸爸的纪录片《爸爸的手》、学唱歌曲《我的好爸爸》，进行调查和采访爸爸、分享关于爸爸的故事、夸奖爸爸的优点、画爸爸的画等。

4、年级或班级根据自身情况开展亲子活动，比如：角色扮演，父亲们可以扮演孩子的角色，孩子们扮演父亲的角色，还可以进行一些有趣的游戏，如《小脚踩大脚》，《骑大马》等。