下面小编整理了幼儿园亲子活动方案模版11篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园亲子活动方案1

一、活动前

1、活动前，教师应邀请家长准时参加幼儿园的节庆亲子活动。这是一个重要的活动，需要家长和教师共同参与。

2、家长入园时，可以播放与端午节相关的音乐，营造节日的氛围。音乐可以是传统的端午节歌曲，也可以是具有欢快节奏的音乐，让家长和孩子们在欢乐的氛围中进入活动。

3、园所已经计划好了一些活动细节：

a）购买艾草进行环境装饰。艾草是端午节的象征之一，它可以为活动场地带来节日的氛围。

b）幼儿的早点或午点将会是小粽子。小粽子是端午节的传统美食，让孩子们品尝小粽子，可以增加他们对端午节的了解和体验。

二、活动开始

1、活动开始前，教师先向幼儿解释这个活动的由来。教师可以引导幼儿思考，告诉他们几天后就是端午节，我们要做什么事情。通过引导，让幼儿初步了解端午节的来历并感受节日的氛围。

2、在活动开始时，有以下几个具体的活动安排：

a）大班的活动是制作漂亮的龙舟；

b）中班的活动是彩绘鸭蛋；

c）小班的活动是制作飘香八宝饭。

每个班级的活动操作流程详见各班操作用书。

这些活动的目的是增进幼儿的小肌肉灵活性，并促进幼儿与家长之间的亲子交流。在组织活动时，教师需要注意引导幼儿与家长之间的沟通与交流。为使幼儿更好地理解活动内容，教师可以在幼儿操作前播放与本活动相关的视频或图片。同时，教师还要引导家长鼓励幼儿的自主性，家长可以给予幼儿装饰时的建议，并协助幼儿完成活动。在幼儿操作时，教师可以播放与端午节有关的歌曲或配乐诗歌，增加活动的欢乐氛围。

3、接下来是一个有趣的龙舟赛：

a）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

b）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

c）大班幼儿与家长面对面坐下，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得胜利。

这个活动的目的是增强幼儿与家长的互动与协作，并让他们感受到划龙舟的乐趣。为了顺利进行游戏，教师应提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。同时，提前布置好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米左右适合。在游戏前，教师可以带家长和幼儿一起做一套活动操，为游戏做好准备。教师还应当对游戏的规则和玩法进行演示，帮助幼儿及家长理解。可以让家庭为单位找个空地先尝试练习，再进行正式的比赛。

三、活动结束

活动结束时，幼儿园可以组织大家一起拍照留念。同时，可以播放一些背景音乐作为活动的落幕。这样可以为活动画上一个完美的句号。

幼儿园亲子活动方案2

爱游戏是孩子们与生俱来的本性，也是他们学习和发展的最合适途径。最近，教育部办公厅发布了《关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知》，要求幼儿园教师和家长引导孩子们充分认识到游戏是幼儿独特的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持他们进行自主游戏和快乐游戏。5月11日，我们的幼儿园作为代表园所参与了xx市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动。

众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的关键时期。社会化是儿童学习和发展的重要任务之一。只有当儿童融入所在的社会环境和社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式，他们才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习和发展的实质就是促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性和个性。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会学习和发展可以分为“人际交往”和“社会适应”两个方面。这两个方面可以说是幼儿社会学习和发展的基本途径和基本内容。幼儿园以游戏为基本活动，应该为孩子们提供一切可能的机会，让他们享受游戏的快乐，从中获得成长。

因此，我们的幼儿园通过打造“彩虹小镇”生活体验式学习与发展模式的微缩社区，让幼儿们在小镇独立日中成为小镇居民。他们可以自由地在小镇的大街上、广场上行走，去交易、消费、度假等等。当然，小镇上也有坚守岗位的工作人员，比如在创未来科技馆里的自然大方的讲解员，在甜蜜烘焙坊里的面点指导师，在小镇图书馆的管理员，在果缤纷畅饮吧里的导购员，在采摘乐园里的花房姑娘......他们或者在送信，或者在指挥交通，还有的在售卖和劳动。每个孩子都有权利决定自己的事情，他们是自己学习和成长的主人。通过亲身参与联动模拟游戏，他们可以感受到劳动的喜悦，体会交易的乐趣，享受表演的成功，体验创作的激情。

这次录制活动既是我们幼儿园对市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动的成功完成，也是我们游戏化课程——彩虹小镇街区生活体验课程的全方位展示。我们期待，在这样自由、自主的体验和成长中，孩子们可以拥有快乐的童年，被游戏点亮，并绽放出自己的光芒！

幼儿园亲子活动方案3

活动时间：__年11月24日

活动地点：各班级

活动过程：

一、 欣赏话剧感恩节的由来

我们将欣赏一部有关感恩节由来的话剧，通过了解感恩节的起源、习俗和意义，帮助孩子们理解感恩的重要性，学会感谢和尊重他人。

二、感恩游行

孩子们将走进自己的班级，向曾经帮助过他们的老师和同学表达谢意，感恩他们的帮助和关爱。

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。

在这个活动中，我们将让孩子们更加了解父母养育孩子的辛苦和无私的爱。

四、 欣赏(感恩的心)故事。