我们将督促教师每天做好班级卫生工作，包括清洁、消毒和通风，预防传染病的发生；严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的日常生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适、健康安全的学习环境。我们还要培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，确保洗手间男女如厕分开使用，加强幼儿自理能力的培养，让他们学会做一些力所能及的事情。此外，我们还要细心呵护幼儿的成长，在日常活动中关注幼儿的精神状态，及时处理问题。同时，我们要积极配合妇幼保健院和卫生防疫站做好幼儿的体检和接种工作，使幼儿能够健康茁壮地成长。

2.教育教学工作

我们要尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定每月和每周的教学计划，并有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。本学期，我们还开设了英语教学、美术教学和语言教学等，让幼儿得到全面发展。我们要充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重培养幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我认知智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能等方面的发展。我们还要进行赏识教育，关注每个幼儿身上的闪光点，适当表扬他们，对于那些较内向、安静的幼儿，要给予更多表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。通过晨间谈话、日常谈话和离园前谈话等形式，向幼儿讲清常规要求，并采用多种方式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能够自觉遵守各项规则。同时，在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解他们的需要，引导他们自主解决在活动中遇到的问题。

此外，我们还要重点培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力。我们要帮助幼儿掌握阅读的方法，让他们逐页翻读，并学会用完整的话表达每一页的大致内容。我们还要训练幼儿讲述故事的能力，并利用空余时间开展故事比赛活动。另外，我们还要结合节日开展各种庆祝主题活动，如妇女节、母亲节、儿童节和父亲节等。特别是在六一儿童节期间，我们要开展“庆六一”亲子运动会活动和幼儿毕业典礼汇报演出。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，并积极邀请家长参与我们的活动。

三、具体措施

1.强化内部管理，严格执行各项管理制度，通过园本教研和园本培训等平台进行检查、监督和指导。

2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细布置工作，检查各项工作的完成情况，并及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。同时，我们还要继续做好教师每月绩效考核工作。

3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察和探究，丰富他们的知识，充分发挥环境育人的功能。我们还要组织全体教师认真学习理解和贯彻《标准》，对照《标准》查漏补缺，提高教师执行课程的能力和水平，实现教育网络信息化。

4.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育和宣传功能，进行交流与资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，增强幼儿园的社会声誉。

5.在家长工作上，加大家园共育的宣传力度。通过不同形式的讲座、家长会等活动宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观念。同时，我们要建立家长开放日活动，如家长咨询日、来园观摩活动和亲子共参与活动等。

6.加强安全管理，对幼儿的安全教育和安全卫生工作做到细致严格，排查和消除安全隐患，确保各项制度落实到位。我们要培养幼儿的自我保护意识，特别要重视幼儿的一日活动中的看护工作，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿的人身安全。此外，我们还要定期检查园内的水电、消防、活动器具和设施设备，及时维修整改问题。我们还要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作的水平。

幼儿园亲子活动方案主题5

【教研时间】

20__年5月15日

【教研对象】

锣鼓书项目组全体成员

【教研内容】

锣鼓书艺术活动的有效性

【教研形式】

观摩研讨

【教研目标】

1、提高教师的音乐素养，加强教师对锣鼓书基本知识的理解，提升教师指导幼儿学习锣鼓书的专业能力。

2、深入剖析锣鼓书艺术活动，分享交流现有经验与做法，探讨锣鼓书教学具的选择与设计，规范使用方法，体现幼儿园锣鼓书艺术活动的价值所在，促进幼儿园开展锣鼓书艺术活动的有效性。

【教研准备】

1、集体教学活动：

（小班活动《金锁银锁》，中班活动《鼓点宝宝爱唱歌》，中班《春到新城幼儿园》）

2、物质准备：PPT、锣鼓书乐器，电脑和投影仪2套。

3、经验准备：

（1）教师了解音乐活动与锣鼓书活动的基本知识。

（2）教师积累开展锣鼓书艺术活动的实践经验，对活动的价值和有效性有探究。

（3）收集整理教师锣鼓书艺术活动中使用的图谱、PPT。

【教研过程】

一、 主持人交代研究背景

今天我们以“锣鼓书艺术活动的有效性”为教研主题，在交流分享教学经验与做法的同时，探讨锣鼓书教学具的选择、设计，与使用方法，真正提高老师们开展锣鼓书艺术活动的教育教学能力。接下来有请3位执教教师谈谈设计思路和反思。

二、 执教老师谈设计思路和反思

1、中班活动《鼓点宝宝爱唱歌》执教老师姚思远谈设计思路并反思。

2、小班活动《金锁银锁》执教老师谈设计思路并反思。

3、中班活动《春到新城幼儿园》执教老师方燕谈设计思路并反思。

三、 思维碰撞，统一共识

（一）锣鼓书艺术活动的策略与方法