二、活动前需要与家长沟通的事项：

1、本次活动是全园性的集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加。如果有特殊情况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子们能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发了家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师与家长沟通好了活动当天的乘车安排，并提醒家长务必准时到园集中出发。如果不参加活动的幼儿家长需要提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束后，主持人将组织“环保小卫士”活动，清理活动现场的垃圾。

6、活动期间会进行集中点名、拍照，并在活动结束后返回幼儿园。

通过这次户外亲子活动，我们希望能够让孩子们享受自然风光的同时，增进家长与孩子之间的亲子情感，提高孩子们的身心健康发展。同时，也希望家长们能够腾出时间陪伴孩子，共同分享活动的乐趣。让我们一起为孩子们创造一个愉快而难忘的户外活动经历！

幼儿园亲子活动流程方案7

一、班况分析

本学期我们有6名幼儿园教师和95名幼儿，分为三个教学班，两个大班和一个中班。在开学初，我们要求每个班级的教师详细填写新生幼儿表，并根据幼儿的个体差异，秉持着“不同幼儿不同对待”的教育理念。我们希望通过这样的方式，培养幼儿良好的行为习惯，让他们具备礼貌待人的能力。同时，我们也要注重发展幼儿的语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力和动手操作能力。我们要认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。我们还要进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们乐于助人；培养幼儿尊敬师长和友爱相处的情感，使他们在各个方面都能得到发展。我们要合理组织幼儿的日常活动，注重活动的生活性、游戏性和趣味性，满足幼儿感知、体验和探索的需求，同时也要保护和培养幼儿的兴趣和想象力。我们要杜绝“小学化”的倾向，促进幼儿健康、快乐地成长。

二、保教工作

我们将以《规程》为指南，贯彻《新纲要》精神，并根据园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们要规范幼儿的日常活动，增强幼儿的体质，注重品德教育，发展幼儿的智力，促进幼儿身心和谐发展。

1.保育工作

我们要督促教师每天做好班级卫生工作，包括清洁、消毒和通风，以预防传染病的发生。我们要严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的日常生活。同时，我们要整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适、健康安全的学习环境。我们还要培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，让他们养成洗手的好习惯。我们要加强幼儿的自理能力培养，让他们学会做一些力所能及的事情。我们要细心呵护幼儿的成长，在日常活动中关注他们的精神状态，及时处理问题。我们还要积极配合妇幼保健院和卫生防疫站做好幼儿体检和接种等保健工作，确保幼儿能够健康茁壮地成长。

2.教育教学工作

我们要尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定每月和每周的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。本学期，我们开设了英语教学、美术教学和语言教学等课程，让幼儿得到全面的发展。我们要充分发挥幼儿的主动性，注重发展幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能等。我们要进行赏识教育，关注每个幼儿身上的闪光点，适时表扬他们，对于那些较内向、安静的幼儿，我们要创造表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。通过晨间谈话、日常谈话和离园前谈话等方式，向幼儿讲解常规和要求，并通过多种形式对幼儿进行训练，逐步培养他们自觉遵守各项规则的能力。在游戏活动中，我们要培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。在活动中，我们要认真观察幼儿，了解他们的需求，引导他们自主解决遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力。我们要帮助幼儿掌握阅读的方法，让他们能够逐页翻读，学会用完整的话表达每一页的大致内容。我们要训练幼儿讲述故事的能力，并利用空余时间开展故事比赛活动。此外，我们还要结合不同的节日，开展庆祝主题活动。本学期有许多节日，如妇女节、母亲节、儿童节和父亲节等，特别是我们要结合儿童节开展“庆六一”亲子运动会活动和幼儿毕业典礼汇报演出。我们将根据不同的节日，开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，并积极邀请家长参与我们的活动。

三、具体措施

1.强化内部管理，严格执行各项管理制度，并结合上学期的执行情况，以园本教研和园本培训为主要平台，通过检查、监督和指导来推进工作。

2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细布置工作，检查各项工作的完成情况，并及时反馈意见，促使每项工作都能够及时、高质量地完成。我们还要继续做好教师每月绩效考核工作。

3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察和探究，丰富他们的知识，充分发挥环境育人的功能。我们要组织全体教师认真学习理解和贯彻《标准》，并对照《标准》查漏补缺，提高教师执行课程的能力和水平，实现教育网络信息化。

4.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育和宣传功能，进行交流与资源共享，并及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提升幼儿园的社会声誉。

5.在家长工作方面，加大家园共育宣传的力度。通过不同形式的讲座、家长会等活动，宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观念。我们还要建立家长开放日活动，如家长咨询日、来园观摩活动和亲子共参与活动等。

6.加强安全管理，对幼儿的安全教育和安全卫生工作做细做严，排查和消除安全隐患，确保各项制度得到落实。我们要培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿日常活动中的看护工作，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿的人身安全。此外，我们还要定期检查园内的水电、消防、活动器具和设施设备，发现问题及时修理和整改。我们还要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作的水平。

幼儿园亲子活动流程方案8

水果是幼儿非常熟悉的食品之一，红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子……越来越多的水果进入幼儿的视野。水果家族品种繁多，包含丰富的教育资源：色彩斑斓的外观能吸引幼儿的注意力，形态各异的造型让幼儿充满好奇，酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐。

然而，幼儿对水果固然比较熟悉，却只停留在表面。因此，我们设计此次的亲子活动，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的熟悉。通过制作水果拼盘，引发幼儿的兴趣，同时培养他们的动手能力。这个活动不仅增进了家长与幼儿之间的亲情，加强了亲子关系，还使每位幼儿的个性得到了良好的发展。

1．时间：

20xx年10月16日

2．各班教室。

3．活动准备：

家长自带水果、水果刀和参考图片，一次性纸盘。

4．活动过程：

（1）家长上午3点到各班级集中，自带水果，以及制作拼盘所需的材料。

（2）教师介绍本次亲子活动的主要流程。

（3）游戏“切西瓜”。

玩法：所有小朋友围成一个大圆圈，爸爸妈妈站在宝贝身后，每个家庭为一组，切到的两个宝贝要拉着爸爸或妈妈一起绕圆圈跑，先跑回原来位置的家庭获胜。

（4）水果拼盘，美味多样。

老师介绍规则，在规定时间内，幼儿和家长一起动手完成水果拼盘。在结束后，上台介绍自己的拼盘，并取一个好听的名字。并评选出最佳创意奖、最佳参与奖、最佳介绍奖、最佳搭配奖。