1、了解端午节挂香包的习俗，并初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试用针线制作香包，感受自制香包的快乐。

3、了解与其他小朋友保持合适的距离，并注意用针的安全。

【活动准备】

1、准备制作香包所需的材料，包括艾草、干花、针、线等。

2、确保幼儿已经有刺绣经验。

3、准备民间音乐。

【活动过程】

1、观察香包，让幼儿了解挂香包的用途，激发制作香包的兴趣。

指导语：你们知道什么是香包吗？为什么在端午节人们要挂香包呢？

2、讨论和探索制作香包的方法及注意事项。

(1)和幼儿一起研究制作香包的步骤。

指导语：制作香包需要哪些材料？我们应该如何使用这些材料来制作香包呢？

(2)讨论制作香包时需要注意的事项。

指导语：在制作香包的过程中，我们应该注意些什么呢？

3、在民间音乐的伴奏下，让幼儿尝试自制香包。

4、将制作好的香包挂在胸前，互相观赏，共同体验制作香包的快乐。

通过以上的活动，幼儿们将更加深入地了解端午节挂香包的习俗，并初步掌握制作香包的方法和技巧。同时，他们也能体验到自己动手制作香包带来的成就感和快乐。在活动中，我们还注重教育幼儿保持适当的社交距离，并注意用针的安全，以确保他们的安全和健康。

幼儿园亲子活动流程方案13

为了促进学前教育事业的科学发展，并充分宣传《3-6岁儿童学习发展指南》，我们的幼儿园结合本次宣传月的主题“《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”，开展了一系列学前教育宣传活动。为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的活动方案，并按照方案要求组织了各项活动。以下是我们的具体总结：

首先，我们非常重视宣传活动，成立了学前教育宣传月活动领导小组，由园长担任组长，全力推动宣传工作的开展。我们主要宣传了学前教育发展政策，增强社会共识，宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传了《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定。我们组织了各种形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》，用好《指南》，将教育理念转化为实际行为。

我们通过宣传条幅、醒目标语、致家长的信函等多种方式进行宣传。我们的宣传活动丰富多彩，形式灵活多样，内容科学规范，确保了宣传的实效性。

在活动中，我们向家长发放了宣传资料和致家长的信函，让他们对《指南》有所了解，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步认识到学习《指南》对孩子健康成长的重要性。通过家长座谈会和宣传栏等方式，我们营造了宣传月的氛围，并向家长介绍了规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。我们希望家长们知道教育孩子学习与发展的具体方向，树立科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定坚实的理论基础。

我们还举办了“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛，增强教师的爱岗敬业精神，提高教师的素质，促进他们的专业发展。此外，我们还开展了以“谢谢你，我的好妈妈”为主题的半日感恩亲子活动，旨在让家长发现孩子的点滴成长，共同为孩子打造一个慢成长、满成长的生活环境，让幼儿在积极健康的环境中发展自信和自尊。

我们还重点推广了防溺水安全教育知识。夏季是溺水事故高发期，为了提高师幼的安全意识，避免溺水事故的发生，我们通过观看安全教育片、讲故事、传授自防自救小常识等方式对幼儿进行了防溺水安全教育。同时，我们向家长发放了夏季安全教育小常识的温馨提示，深化了防溺水安全教育，让孩子们掌握自防自救的知识，家长们也提高了对孩子的监管意识。

为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日，我们还举办了庆六一的汇演活动。200多名幼儿登台表演了舞蹈、亲子秀、舞台剧、时装秀等形式多样的节目。通过这次活动，我们不仅向家长展现了孩子们活泼可爱、积极向上的精神风貌，同时也让家长和社会公众更加了解了我们幼儿园的工作，树立了良好的社会形象。

最后，我们还组织了“幼小衔接——做快乐的小学生”参观小学活动。孩子们参观了大操场、教室等地方，亲眼观察了小学生上课、做练习题的情景。通过亲身体验，孩子们更加渴望成为小学生，家长们也对孩子入学的准备工作有了更具体的认识，为顺利过渡到小学做好了铺垫。

通过以上活动，我们向教师和家长传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传了幼儿教育“小学化”的危害以及防止和纠正“小学化”现象的措施。我们帮助家长们转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制任何有害的幼儿健康成长行为。

通过这次活动，教师和家长们都获得了很大的收获。教师们初步掌握了在实施《指南》过程中需要注意的各种情况，并将所学的知识应用到教学活动中。同时，家长们对学前教育的发展状况和未来有了更深入的了解。我们相信，在家长和教师的共同努力下，孩子们将会快乐地成长！