加大家长资源的开发和利用，进行多种形式的“家园互动”实践活动（每个班级至少1-2种形式）。

教研活动安排：

布置本学期教研要点，并要求每个班级在开学一周后进行工作反馈。

要邀请教研室的肖老师开设专题讲座，探讨“如何评课”的问题。同时告知3月20日将开展园小青蛙故事比赛。

每位教师收集一个具体的评课案例，选择其中的“教师提问设计和回应”进行分析交流。

结合“三八”妇女节活动，各班进行家园互动的情况反馈，并讨论家园互动的优势以及如何开发和利用家长的资源。

针对已经形成的“评课基本要点”，进行活动观摩后评析，围绕教学中“教师提问和即时回应”的问题展开讨论。

教师选择一个教学活动，对其中的“教师提问和即时回应”进行评析。

征集关于“六一”活动形式和内容的意见和建议，并进行讲座探讨“环境创设”。

集体研讨“如何创设与主题相适应的互动环境”。

针对已经形成的“评课基本要点”，进行活动观摩后评析，并选择教学中“教师提问和即时回应”的问题展开讨论。

进行学期教研总结工作，鼓励教师提出合理化建议，并讨论下学期教研工作的重点。

幼儿园亲子运动会方案及流程8

活动背景：

在幼儿园中，我们发现幼儿对手工活动非常感兴趣，特别是粘贴、折纸和撕纸等活动，他们已经有了初步的接触和体验。通过手工活动，幼儿可以体验到操作带来的愉悦感。同时，幼儿也渴望能够和家长们一起参与一些亲子活动，因此我们设计了这个美术亲子活动。我们希望通过这次活动，不仅可以培养幼儿的审美情趣和动手能力，还可以拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，并让他们体验到成功带来的愉悦。

活动目标：

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，让他们体验到成功带来的愉悦感。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展他们的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，让他们体验与家长合作的快乐。

活动准备：

1、准备报纸、彩色纸、剪刀和彩笔等材料。

2、准备一段舒缓的背景音乐和时装表演的音乐。

活动过程：

一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1、老师向幼儿展示一些漂亮的衣服，并询问他们这些衣服是否漂亮以及哪里漂亮。

2、幼儿自由发表自己的意见和看法。

二、出示图画纸。

1、老师给幼儿展示一件没有装饰图案的衣服，并请他们充当设计师，将它设计得漂漂亮亮的。

2、幼儿自由发表自己关于如何装饰衣服的想法。

三、引导家长与幼儿一同使用彩色纸来制作和装饰服装。

1、家长负责裁剪，幼儿负责装饰。

2、鼓励幼儿大胆制作，并注意选择合适的色彩。

3、制作完成后，家长帮助幼儿穿上自制的服装，并进行表演。同时展示幼儿的作品，让他们体验到成功的喜悦。

通过这次美术亲子活动，幼儿不仅可以培养他们对美工活动的兴趣，还可以发展他们的动手能力和观察力。同时，通过与家长一同参与，可以促进亲子之间的合作和沟通。此外，我们也希望通过这次活动培养幼儿的环保意识，让他们意识到废物可以变废为宝，从而更好地保护环境。我们相信这次活动将给幼儿带来愉悦和成长的体验。

幼儿园亲子运动会方案及流程9

活动目标：

1、通过参与活动，体验民俗文化，了解端午节的由来，增加对传统节日的了解。

2、培养孩子们喜欢劳动的意识，乐于参加家务，培养他们的动手能力。

3、初步了解包粽子的方法，培养孩子们的动手能力和耐心。

4、了解端午节的来历，知道端午节的日期和习俗，乐于参与节日的活动。