3、初步了解春联的演变历程。

【活动准备】

物质准备：

1、收集幼儿与家长一起贴春联的照片。

2、准备红纸、毛笔、砚台等。

经验准备：

1、确保幼儿有贴春联的经验。

2、了解春联的由来和传说的故事。

3、联系会写春联的家长协助活动。

【活动过程】

一、展示春节家家户户贴春联的照片，激发幼儿对春联的兴趣。

引导问题：看看这些照片的门上都贴了什么？春联是什么颜色的？什么时候家家户户的门上都要贴春联？

二、通过多媒体展示春联演变的照片：从桃梗到桃符再到现在的春联。引导幼儿一起了解春联的演变。

讨论问题：为什么在春节或办喜事的时候要贴春联？春联到底是怎么来的？

请个别幼儿起来讲述春联的由来，教师进行小结。

三、展示各种各样的春联照片，探究春联的种类。

1、请幼儿观察这些春联的形状是否相同？它们分别贴在什么地方？

教师小结：春联有很多种，就像班级里的小朋友一样，它们都有自己的位置，每个位置上的小朋友都有自己的名字。

2、介绍春联的种类和名称。

春联的种类很多，根据使用场所的不同，可以分为门心、框对、横披、春条、斗方等。门心贴在门板的上端中心位置；框对贴在左右两个门框上；横披贴在门媚的横木上；斗斤也叫门叶，形状为正方菱形，多贴在家俱和影壁中。

门心和框对就像我们班级里的两对双胞胎一样，它们大小、长短和字数都是一样的，分别贴在门板和门框上，并且要对称。

四、展示幼儿贴春联的照片，让他们向其他幼儿介绍照片里的春联名称及所贴的位置，巩固对春联种类和使用场所的认识。

五、感知并区分上联和下联。

站在门外观看贴在门上的春联，右手边的是上联，左手边的是下联。

六、体验写春联。

1、家长现场表演写春联，并请幼儿说出春联的名称和贴的位置。

2、幼儿体验用毛笔画春联福娃。

七、组织幼儿一起给班级的活动室贴上春联，巩固对春联的认识。

【活动反思】

本活动源于幼儿的生活经验，许多幼儿都有过贴春联的经历。通过老师精心设计的活动流程，整个活动层层深入、环环相扣，充分调动了幼儿的积极性，激发了他们对春联的兴趣。主要表现在以下3个方面：

1、通过形象的比喻，帮助幼儿认识门心和框对。在观察比较中，幼儿可以区分不同使用场所的春联种类和名称。同时，通过班级里两对双胞胎的巧妙比喻，引导幼儿形象地理解门心和框对的对称关系，也初步了解了上联和下联的关系。

2、通过幼儿的春节活动照片，加深对不同场合春联种类的认识。

3、设置情景，让家长现场写春联，幼儿现场贴春联，引导幼儿了解春节贴春联的整个过程，激发了他们对民俗文化的兴趣。这一环节将活动推向了高潮。

2024幼儿园亲子活动流程方案设计8

曾经有一段时间，亲子之间的接触变得不再频繁，与孩子共同游戏的时间也明显减少了。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一假期，与您的孩子一起参加一次特别的活动呢？感情是通过交流积累起来的。任何一种感情的升华都需要交流。虽然亲子之情是与生俱来的，但我们年轻的父母大多数把大部分精力都放在工作、学习和提高上。在这个五一假期，请放下手中繁忙的工作，走进充满活力的家贝乐幼儿园，让您疲劳的心得到片刻的宁静，享受真正的家庭乐趣。

一、亲子活动的目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长传达新的教育观念和儿童观念，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能够主动配合，实现家园互动。

2、增进亲子之间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

二、亲子活动的流程：