3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

包粽子的过程结束后，幼儿和家长志愿者一起品尝他们共同制作的粽子。幼儿可以分享自己包粽子的经验和感受，家长志愿者也可以分享他们包粽子的心得和习惯。这样，幼儿们不仅能够体验到包粽子的乐趣，还能够了解不同家庭在包粽子时的差异和特色。

通过这次活动，幼儿们不仅对端午节有了更深入的了解，而且还增进了家长和孩子之间的亲子关系，提升了他们的团队合作能力和沟通能力。同时，幼儿们也体验到了中国民间节日的魅力，感受到了中国传统文化的底蕴。

2024幼儿园亲子活动流程方案设计11

活动目标：

1、通过练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，让幼儿积极探索多种上山、下山的方法;

2、鼓励幼儿大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，让他们体验游戏的乐趣;

3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

活动准备：

环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置

准备儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

活动过程：

一、准备活动：练兵。

1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。

玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，幼儿立刻注意教师手势，迅速跑向指定方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

玩法：幼儿做开飞机的姿势，跟着教师进行飞行练习，例如变向跑、原地转身、蹲起等动作。最后，幼儿集合在山坡下的“大本营”。

二、实施活动：攀登山坡。

1、幼儿分成小组，每个小组有一个队长，队长佩戴步话机。

2、每个小组从山坡下出发，通过各种方式攀爬上山坡，例如爬绳子、爬坡道、攀登岩石等。

3、当幼儿们攀爬到山坡顶端时，队长使用步话机向其他小组报告并等待其他小组到达。

4、所有小组到达山坡顶端后，进行下山比赛。幼儿们可以选择滚下山坡、跑下山坡、或者其他他们认为有趣的方式。

5、幼儿们在下山过程中要保持安全，互相协作。

三、活动总结：

1、教师引导幼儿回顾今天的活动，分享他们的体验和感受。

2、强调活动中培养的品质，例如勇敢、团结协作等。

3、鼓励幼儿思考其他方式攀登山坡的可能性，并分享他们的想法。

4、结束活动，给予幼儿肯定和鼓励。

2024幼儿园亲子活动流程方案设计12

一、研讨背景：

教研组将继续深入学习《纲要》精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以教师的发展为根本，坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。在研究中，我们将以教学活动作为基点，围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的研究；同时积极学习相关理论，提升教师在科学领域教学方面的基本素养和技能；关注科学区域活动的开展；并注重教研活动过程中成果的收集与推广。

二、活动安排：