2、文献法：收集有关幼儿教育新动态和游戏与课程整合等方面的论文和经验性文章，组织全体参研人员学习。

3、经验总结法：通过对实验教育过程的回顾、反思、总结，将成功的教育经验、教育观察、教育效果，从感性认识上升到理性认识的研究。

4、观察法：由课题组成员设计观察记录表，通过观察，了解幼儿在游戏活动中的表现情况。

四、课题研究的实施步骤

本课题研究时间约为三年，研究进度大致分为四个阶段：

1、准备和策划开题阶段。从20XX年6月到20XX年10月，成立课题组，制定研究计划，完成课题申报工作，召开课题组会议，明确成员分工，组织开题。制定“幼儿园课程与游戏的整合研究”课题实施方案。

2、实施阶段。从20XX年10月到20XX年10月，构建幼儿园游戏与课程整合的教育实验方案，确定子课题，课题组成员针对各自班级特点确定研究方向，拟定具体的实施计划。期间组织二次阶段性的小结，形成研究报告，研究论文等阶段性成果。子课题成员做好分析总结，进行中期成果汇报。开展课题的“中期评估”，对前半段的课题进行总结和回顾，认真策划下一阶段的工作任务。

3、研究总结阶段。从20XX年10月到20XX年10月，继续展开研究，并做好资料的积累、小结工作。

4、全面总结阶段(20XX年11月-20XX年6月)。重点理清各个研究的问题，重新思考游戏、生活、游戏之间的关系问题，将研究资料进行整理、总结工作。

五、课题研究的预期成果

预期成果主要包括应用性成果和理论性成果等，应用性成果主要包括优质课程资源、论著等。

(一)应用性成果

1、本课题的成果对于指导幼儿园课程的改革，对于幼儿园园本课程的建设，具有重要的指导价值。

2、本课题形成的课程设计和实施策略可直接用于我们县的幼儿园课程实践之中。

1、实验报告

总课题组完成一篇实验报告。

2、论文、反思、随笔

课题负责人、实验教师撰写论文、反思、随笔多篇，课题组推荐发表。

幼儿园亲子活动流程方案模板2

圣诞节即将到来，为了让孩子们在这个有趣的节日里玩得开心，我们学校计划在20__年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长们一起参加。如果家长们有任何有趣的游戏或想法，请提前告知我们，我们会努力比上次的活动做得更好。下面我将告诉大家这次活动的具体流程。

一、活动主题：

欢庆圣诞迎接元旦

二、活动时间：

20__年12月25日上午9:00

三、活动地点：

中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参加人员：

教师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装饰教室和活动室，营造节日氛围。

2、亲子演出

要求：

A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和任务分配，大班各自班级组织活动。

B、活动前发放家长邀请函（园里统一发放），组织家长观看和互动。

C、每个活动组要有2-3名幼儿和一名老师主持。

D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人的唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长和幼儿合作表演、家长亲子游戏等。各个年级和班级要突出各自的特色，让每个孩子都有机会展示自己的才艺，活动氛围要活跃、温馨，体现亲子关系。

E、活动时间控制在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午餐。

希望家长们能踊跃参与这次亲子活动，让我们共同为孩子们创造一个难忘的圣诞节！

幼儿园亲子活动流程方案模板3

活动目标：