（4）装饰品

（5）清香空气

（6）美容

三、创作花的艺术品

1、观察花朵头箍

提问：这个头箍是用什么材料制作的？你觉得它好看吗？

2、提出创作要求：你们是否想用花朵制作礼物送给别人呢？

请你们把自己想要制作的花朵礼物画下来，并告诉大家你想制作什么样的花朵礼物，准备送给谁。

3、幼儿绘画：花的礼物

4、幼儿描述自己的创作过程和所画的花朵礼物。

四、环保教育

讨论：你觉得花的用途多吗？我们应该怎样对待花朵呢？

幼儿园亲子活动方案大全8

活动目标：

1、通过体验民俗文化，让孩子们了解端午节的由来。

2、培养孩子们喜欢劳动，乐于参加家务的意识。

3、初步了解包粽子的方法。

4、让孩子们了解端午节的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与节日的活动。

5、通过讨论，激发孩子们对节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动准备：

准备一个视频，介绍如何包粽子；准备粽叶、细线、已经准备好的粽子馅、安全剪刀和盆子。

活动过程：

1、导入部分

老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，你们说说老师应该做什么招待客人呢？

小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题。但是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师呢？

小朋友：愿意。

老师：太好了！老师家要来很多客人，但是一个人包粽子忙不过来，小朋友们愿意和老师一起包粽子吗？

小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。但是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？不知道也没关系，下面我们一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节的由来和为什么要吃粽子。

老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节要吃粽子了吧？回家后可以告诉爸爸妈妈听听看。现在我们再看一个视频，学习如何包粽子，然后小朋友们可以帮助老师一起包粽子哦。（播放视频）

老师：小朋友们，看看你们面前都有哪些材料，现在我们要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范，一些幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者不知道如何下手的幼儿，可以让同伴帮助并得到老师的指导，确保每个幼儿都参与到活动中。）

老师：哇，看看____包的粽子，真好看！大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包得又好又快。

3、结束部分

老师：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。现在老师不用担心没法招待客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

活动延伸：

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

活动反思：