1、导入部分

老师：小朋友们好！端午节快到了，我家要来客人，你们说说老师应该做什么招待客人呢？

小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，但是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？

小朋友：愿意。

老师：谢谢你们，老师家要来好多客人，但是一个人包粽子太忙了，小朋友们愿意和老师一起包粽子吗？

小朋友：可以。

老师：太好了，小朋友们真棒。但是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？

小朋友：有的知道，有的不知道。

老师：不知道也没关系，下面我们一起看一个动画片，大家就都会知道了。

2、观看视频，了解端午节的由来以及为什么要吃粽子。

老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节要吃粽子了吧？回家后你们可以给爸爸妈妈讲一讲。现在我们再看一个视频，学习一下粽子怎么包，然后小朋友们可以帮助老师一起包粽子喔。

(放视频)

老师：小朋友们，你们前面都有那些材料，现在我们要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来包吧。

(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能够自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)

老师：哇，看到____包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎样才能包得又好又快。

3、结束部分

老师：哇，小朋友们真是能干，你们包的粽子让老师忍不住要流口水啦。现在老师不用担心没法招待客人了。谢谢小朋友们。希望你们都能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

活动延伸：

鼓励孩子们回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给他们讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

活动反思：

在设计活动的时候，想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。

幼儿园亲子活动策划方案4

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

在活动开始之前，我们播放了一些节日图片，让孩子们通过欣赏图片，了解我国的传统习俗，增强他们对民族文化的兴趣和认同感。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。他们用甜甜的话语和天真的笑容，传递出新年的快乐和他们成长的喜悦。

接下来，我们进行了击鼓传球的游戏活动。孩子们在游戏中展现了敏捷的思维能力和良好的运动能力。他们积极参与，勇于竞争。每当球停在某个孩子手里，他就要表演一个节目，包括讲故事、唱歌、跳舞等。通过这个活动，孩子们加深了彼此之间的感情，展示了他们的才艺，同时也享受到了节日带来的快乐。

活动中我们注重面向全体幼儿，让每个孩子都得到锻炼的机会，能够尽情展示自己的才华。这样的安排让孩子们感受到他们同样受到老师的重视和喜欢。整个活动充满了生机和激情。

欢乐的时光总是过得很快，但是老师对孩子们的祝福却是源远流长的。我们相信，在新的一年里，我们班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮地成长。

幼儿园亲子活动策划方案5

活动目标：