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2024青少年预防近视活动方案精选1

活动目标：

1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。

2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。

3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。

教学重点：

知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。

教学难点：

幼儿感知到眼睛的重要性。

活动准备：

每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。

活动过程：

一、猜谜引出所讲主题"眼睛"

老师：亲爱的小朋友们，今天我们来玩一个猜谜游戏吧！请仔细听题。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，这是我们人身体的哪个部位呢？

小朋友：眼睛。（若不能猜出则给予提示）

老师：非常棒，就是我们的眼睛。那么，我们的眼睛能干什么呢？

小朋友：看东西。

老师：非常好。那我们来分享一下，你们见过最美好的东西是什么吧？

小朋友：________X

老师：哇，我们的眼睛能够看到这么多美好的事物。如果没有眼睛，我们就看不见周围的事物和美丽的色彩。所以，我们的眼睛是我们重要的好帮手，是吗？

小朋友：是。

老师：我们的眼睛这么重要，但是你们有仔细观察过我们的眼睛吗？下面，我给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细观察一下我们眼部的结构。

二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛

老师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？

小朋友：眉毛。

老师：眉毛可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。

老师：然后眉毛再往下一点呢？

小朋友：是眼皮。

老师：你们知道眼皮的作用吗？

小朋友：保护眼睛。

老师：非常好。我们再来看眼皮的下面又是什么？

小朋友：睫毛。

老师：睫毛同样也在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼睛。

老师：我们的眉毛、眼皮、睫毛都在帮助我们保护眼睛，所以我们小朋友更应该努力地保护我们的眼睛，对吗？

小朋友：是。

三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯

老师：可是我发现在生活中很多小朋友都不太会保护眼睛，很多小朋友都戴上了小眼镜。现在，请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜，好吗？

小朋友：________

小朋友：________