师：这些小动物是怎样排队的？数的时候我们可以怎样数呢？（先看集中在一起的，然后接着数完其他的。）谁来试一试。

（2）请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法，感知数量7。

（3）教师再次出示数量是6或者7的动物卡片，请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法数数。

师：谁也会用这种方法数数的？

（4）幼儿人手一张动物卡片，练习运用目测数群后数完全部的方法进行数数，教师巡回指导。

师：小动物和我们玩起来捉迷藏的游戏，请你们把它们找出来，用刚才我们学到的新方法，数数你找到的小动物有几只。

（5）交流：你找到了什么动物？有几只？你是怎样数的？

3.游戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。

（1）给新房加门牌号码，能将数字1——7按顺数或倒数的顺序进行排列。

师：森林里盖好了一幢新房子，今天，这些小动物们要搬到新房子里去。看，新房有几间呢？可以用数字几来表示？（7来表示）

师：这幢房子上还没有门牌号码呢，我们来给小动物的新房装上门牌号码怎么样？该怎样装呢？（幼儿想办法。）哦，我们可以用数字按顺序装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢？（请一幼儿操作。）你是怎么装的？为什么要这样装呢？（请幼儿说出数字排列的顺序。）

师：这些数字除了可以这样排，还可以怎样排呢？谁来试一试。（幼儿再次操作。）

（2）游戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类。

师：现在，我们可以给小动物搬新家了，你的动物朋友应该住在哪一间房子里呢？为什么？教师请一幼儿将自己手里的动物送到相应数字的房间里，并说出：有几只动物，就住几号房间。

师：原来，给小动物搬家的时候，要先数数卡片上有几只小动物，然后送到几号房间里去。幼儿根据自己手里卡片上动物的数量，放到标有相应数字的房间里。

4.游戏：给动物送食物。巩固目测数群再接着数完全部的数数方法，感知7以内的数量。

师：还有很多的小动物没搬进新房子里呢，请小朋友帮它们在新房子上装上门牌号码，然后送他们住进新房子里，再给它们送点糖果当礼物，好吗？（幼儿操作，按数字摆放相应数量的动物卡片和点卡。）

5.活动评价：你是怎么帮小动物搬新家的？展示幼儿操作，请幼儿介绍操作的过程和结果，表扬能运用目测数群再接着数完全部方法进行数数的幼儿。

幼儿园亲子活动策划案模板2

活动目的：

本次活动的目的是为了锻炼幼儿的身体协调能力，并且增强亲子之间的合作能力。

活动准备：

为了进行这个活动，我们需要准备以下物品：4个篮球，4对高跷木，以及8个小凳子。

活动过程:

1、首先，幼儿和家长分别站在场地的两侧，彼此间隔大约8米。我们将高跷木放在起始点的小凳子上，而篮球则放在家长身后的小凳子上。每场比赛将分为4组进行。

2、当老师喊出口令"开始"时，幼儿将脚蹬在高跷木上，向家长这边走去。与此同时，家长也要准备好，把自己装进一个大袋子里。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱进大袋子里，然后拿起起始点上的篮球，与幼儿面对面站好，接着一起跳到终点。最后，家长要把篮球放在终点的小凳子上，确保篮球不会滚下来。

3、首先到达终点的组即为获胜组。

4、在活动中有一些规则需要遵守：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点，而不能跑步或者走路；幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼身体的协调能力，还能够与家长一起合作，增进亲子之间的感情。同时，这也是一次很好的团队合作的机会，让孩子们学会互相协作和配合。希望每个孩子都能在这个活动中获得快乐和收获！

幼儿园亲子活动策划案模板3

为了促进学前教育事业的科学发展，并充分宣传《3-6岁儿童学习发展指南》，我们的幼儿园结合本次宣传月的主题“《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”，开展了一系列学前教育宣传活动。为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的活动方案，并按照方案要求组织了各项活动。以下是我们的具体总结：

首先，我们非常重视宣传活动，成立了学前教育宣传月活动领导小组，由园长担任组长，全力推动宣传工作的开展。我们主要宣传了学前教育发展政策，增强社会共识，宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传了《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定。我们组织了各种形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》，用好《指南》，将教育理念转化为实际行为。

我们通过宣传条幅、醒目标语、致家长的信函等多种方式进行宣传。我们的宣传活动丰富多彩，形式灵活多样，内容科学规范，确保了宣传的实效性。

在活动中，我们向家长发放了宣传资料和致家长的信函，让他们对《指南》有所了解，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步认识到学习《指南》对孩子健康成长的重要性。通过家长座谈会和宣传栏等方式，我们营造了宣传月的氛围，并向家长介绍了规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。我们希望家长们知道教育孩子学习与发展的具体方向，树立科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定坚实的理论基础。

我们还举办了“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛，增强教师的爱岗敬业精神，提高教师的素质，促进他们的专业发展。此外，我们还开展了以“谢谢你，我的好妈妈”为主题的半日感恩亲子活动，旨在让家长发现孩子的点滴成长，共同为孩子打造一个慢成长、满成长的生活环境，让幼儿在积极健康的环境中发展自信和自尊。

我们还重点推广了防溺水安全教育知识。夏季是溺水事故高发期，为了提高师幼的安全意识，避免溺水事故的发生，我们通过观看安全教育片、讲故事、传授自防自救小常识等方式对幼儿进行了防溺水安全教育。同时，我们向家长发放了夏季安全教育小常识的温馨提示，深化了防溺水安全教育，让孩子们掌握自防自救的知识，家长们也提高了对孩子的监管意识。

为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日，我们还举办了庆六一的汇演活动。200多名幼儿登台表演了舞蹈、亲子秀、舞台剧、时装秀等形式多样的节目。通过这次活动，我们不仅向家长展现了孩子们活泼可爱、积极向上的精神风貌，同时也让家长和社会公众更加了解了我们幼儿园的工作，树立了良好的社会形象。

最后，我们还组织了“幼小衔接——做快乐的小学生”参观小学活动。孩子们参观了大操场、教室等地方，亲眼观察了小学生上课、做练习题的情景。通过亲身体验，孩子们更加渴望成为小学生，家长们也对孩子入学的准备工作有了更具体的认识，为顺利过渡到小学做好了铺垫。

通过以上活动，我们向教师和家长传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传了幼儿教育“小学化”的危害以及防止和纠正“小学化”现象的措施。我们帮助家长们转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制任何有害的幼儿健康成长行为。

通过这次活动，教师和家长们都获得了很大的收获。教师们初步掌握了在实施《指南》过程中需要注意的各种情况，并将所学的知识应用到教学活动中。同时，家长们对学前教育的发展状况和未来有了更深入的了解。我们相信，在家长和教师的共同努力下，孩子们将会快乐地成长！