2、幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。

3、进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。

青少年预防近视活动实施方案精选2

设计意图：

每个小朋友都知道要爱护眼睛，但实际上能真正做到保护眼睛的却很少。在日常生活和各项活动中，我经常发现一些小朋友使用眼睛的方式不正确。他们在看书时，眼睛和书本的距离太近；在画画时，头低得太低。此外，许多家长反映，他们的孩子在家里经常长时间近距离地看电视。这些现象表明，大多数幼儿并没有意识到保护自己眼睛的重要性。因此，我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

活动目标：

1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤对生活的影响。

2、了解如何正确保护眼睛，避免损伤。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途。

5、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

1、几种特征较明显的物体（如球、积木等）。

2、视力表和眼镜。

3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2-3页。

活动过程：

一、通过玩《盲人说颜色》游戏，让幼儿亲身体验眼睛的作用。教师提问：

1、凭感觉猜一猜物体的形状。

2、物体是什么颜色？

3、教师小结：

我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的事物和美丽的色彩。

二、请一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后给生活带来的不便之处。

三、观察《幼儿习得手册》中的"小亮为什么戴上了眼镜？"

1、让幼儿了解视力表。

2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因，例如：小亮躺着看书、离电视太近、在阳光下看书等。

3、请幼儿自由发言，还有哪些不良习惯会损伤眼睛。

四、幼儿讨论如何爱护眼睛。

教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做到正确的姿势，不用脏手揉眼睛，不在光线弱的地方看书等。还要经常做眼保健操。

五、教幼儿一套简单的眼保健操（教师自编）：一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，换个地方再柔柔。

六、播放一段轻松的音乐，让幼儿结束活动课。

活动反思：

通过游戏的形式，让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了简单的自我保护眼睛的方法。

青少年预防近视活动实施方案精选3

为了贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》，加强青少年学生近视防控工作，本校特制定了实施方案。

一、提高认识，建立健全组织机构

我们要充分认识到保护视力、预防近视工作的重要性。我们将坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则，改善教学卫生条件，普及保护视力知识，落实学生体育活动时间，减轻学生过重课业负担，建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

组织机构：

组长：

副组长：

成员：各班班主任中层领导、年级组长