一、游戏导课：

1、小游戏：“蒙眼走直线”

游戏规则如下：

①请几位同学来到教室前面，比赛看谁能够走最直最快的直线。

②然后再把几位同学的眼睛蒙起来，再次进行比赛，看谁仍然能走最直最快的直线。

2、采访体验者。请说说自己两次比赛的不同感受。

(通过这个小游戏，引导学生们认识到眼睛对我们的重要性，并引出本次班会的主题。)

导语：同学们，眼睛对我们来说非常重要，我们应该好好保护它们，不是吗？

(展示班会主题：明亮的眼睛我保护!)

二、讨论交流：

1、让学生们分享在学习和生活中有哪些对眼睛不利的习惯。

(1)学生们讨论并分享自己在生活中的不良习惯。

(2)教师总结：(例如，看书写作业的姿势不正确、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛等)

2、如何保护我们的视力呢？

(1)小组讨论并选取代表进行总结汇报。

(2)交流并总结：

(学生可能提到的内容包括：做眼保健操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)

三、“爱眼知识”调查问卷：

1、让学生填写调查问卷。

2、进行交流，并及时给予指导。

3、补充：饮食养眼法。

四、角色扮演：眼操时间“偷眼”

播放开学时学生们做眼保健操时的录像，让同学们了解在没有老师监督的情况下，有些学生并不认真做眼保健操，有的睁着眼睛，有的敷衍了事，有的边做边闹。

(1)观看完节目后，你有什么感想？(引导学生反思自己和班级的现象，重视做眼保健操)

(2)正确的做眼保健操是什么样的？

(3)实践活动：一起做眼保健操。

五、活动结束语：

通过这次活动，同学们又学到了很多关于爱眼的知识，相信大家在今后的学习和生活中一定能够好好保护自己的眼睛。

六、活动拓展：

(1)发放倡议书，并张贴在班级中。

(2)制作爱眼宣传手抄报。

青少年预防近视宣传活动范本6

为了进一步推动我校的“防近”工作，保护学生的视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校将在九月份开展“爱眼”宣传月活动，并制定了以下活动方案。

一、通过多种形式的宣传活动，如卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等，向教师、学生和家长宣传“防近”工作，提高他们对该工作的认识。开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，确保“防近”工作的有效实施。

二、学生的生活和学习环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习和生活环境符合用眼卫生标准，并合理配置课桌椅。此外，学校的黑板都没有裂缝、反光或炫光，每个教室的第一排课桌距离黑板至少2米。为了预防学生近视，学校将为学生们创造宽敞、明亮的学习环境，为“防近”工作提供物质保证。

三、每天进行两次眼保健操，并进一步提高操操质量，确保每位学生都会正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面检查和纠正，每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促学生认真做好眼保健操。学生在做眼保健操时应保持双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作百分百正确，并配合值周工作的考核评比记录和总结。

四、开展爱眼护眼的“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。

(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测，通过了解自己的视力现状，学生可以更好地参与爱眼活动。同时，学生结合自己的视力现状，开展以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以提高每个学生对眼睛保护和科学用眼的重要性的认识，养成科学用眼的习惯。

(二)“一操”即新眼操比赛：为了提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，学校将开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，并评选出优胜班级(每年级两个优胜班)。评选标准将以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求为准。

(三)“一课”即上一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。