游戏《小小宣传员》

老师：今天我们班的孩子了解和掌握了这么多保护眼睛的方法，那怎么让我们幼儿园的其他孩子也知道这些方法呢？孩子们动脑筋想一想，看谁的方法多，看谁想的办法好。

孩子们：广播、亲自告诉他们、在电视里播放等。

老师：今天我有一个好方法，我准备了一些标语，上边写着保护眼睛的方法，将这些标语贴在幼儿园的宣传栏里，他们就可以看到，我们可以给他们讲，爸爸妈妈也可以给他们讲，老师也可以给他们讲。你们看，这个方法可以好吗？

2024青少年预防近视主题策划9

活动目标：本次活动的目标是让幼儿们养成爱护眼睛的意识和行为，了解保护眼睛的方法，并认识到保护眼睛的重要性。

教学重点：让幼儿们了解保护眼睛的方法，学习哪些食物对眼睛有益。

教学难点：让幼儿们能够辨别对眼睛有益的动作、姿势和食物等。

活动准备：课件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音乐，各种蔬菜水果图片。

活动过程：

一、游戏：《我的朋友在哪里》

规则：请一位幼儿说说自己的朋友是谁，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看还能不能轻松的找到自己的朋友。

老师提问，引发幼儿思考并总结：

1. 当眼睛被蒙上看不见的时候，你还能一下就找到自己的朋友吗?为什么?

2. 眼睛看不见的时候心里是什么感觉?害怕吗?你还敢像以前一样跑步吗?

通过这个游戏，让幼儿们认识到眼睛的重要性。

二、故事《眼睛生病了》

播放课件：故事讲述了小女孩可可是个不听话的小朋友，她有很多不好的习惯，喜欢在走路的时候看漫画书，也喜欢躺着、趴着看书，特别喜欢看动画片，玩电脑，而且总是盯着看很久都不休息，最后眼睛发红，而且看不清东西了。到医院一检查，医生说她的眼睛由于长期的用眼不当生病了，成了近视眼。可可不得不戴上一副眼镜，眼镜戴起来很不方便，但可可没办法，做什么事都必须戴上眼镜了。

通过这个故事，引发幼儿思考可可的眼睛为什么会生病，让孩子们讨论可可做得不对的地方，并让他们思考如何保护自己的眼睛。

三、食物分类：哪些食物吃了对眼睛有好处。

老师逐一出示食物图片，请幼儿说一说，每种食物吃了对眼睛有无好处，并对有无好处的食物进行分类，让孩子明白为了让自己的眼睛变得更明亮，我们还可以通过多吃蔬菜水果的方法来保护眼睛。

四、做一做：亮亮眼睛操

老师指导幼儿们一起做眼保健操，让他们学会一些保护眼睛的动作和姿势。

教学反思：

通过本次活动的学习，引起了孩子们对自己眼睛的关注，大部分孩子能熟练地掌握保护眼睛的各种方法，基本达到了教学目标。

在教学过程中，我通过游戏和故事讲述，来引起孩子们对眼睛的重视，并通过分组讨论，让幼儿们根据自己的生活经验来判断可可做得不对的地方，再通过我的引导来掌握正确的方法。这样，孩子们对教学内容更加深刻。

2024青少年预防近视主题策划10

一、班会教学目的：

1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。

2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

二、班会过程：

1.宣布主题，班会开始：

同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!

2、了解眼睛构造：

我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?

下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图

A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指)

B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。