表达：

“当你和新朋友说‘你好’，拥抱朋友的时候，你有什么感觉？”

小结：生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友能有更多的朋友。

三、游戏《树林散步》

关爱朋友，信任朋友

闭上小眼睛，让朋友牵着手在“小树林”里散步。

请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。（相信、放心……）

“小朋友，想去树林散步吗？”

说一说感受

闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”里散步，你有什么感觉？

全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。

老师随机表扬大胆不睁眼看的小朋友以及细心照顾朋友的小朋友。

小结：相信你的朋友，帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。

四、游戏《跟我不一样》

勇敢地承认错误

老师说相反的话，跟着老师做相反的动作，如果错了，就举起手说：“对不起，我错了。”

跟老师说相反。

跟老师做相反的动作。

随机表扬主动认错的孩子。

小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。

五、游戏《马兰花》

尝试合作，体验合作的快乐。

游戏规则：

“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上开花，开了几瓣花？”

老师：三瓣花（幼儿三人一起抱成一团）。

没有找到朋友的幼儿继续举起手，大声说“对不起，我错了。”

幼儿游戏。

老师注意难易程度，让每个幼儿都能享受成功的喜悦。

六、小结：

老师希望小朋友每天都快乐，成为人人喜欢的快乐宝贝。

幼儿园趣味主题活动方案怎么写3

A准备阶段：(30分钟)

在包饺子活动开始之前，我们需要进行一些准备工作。首先，我们需要准备肉、芹菜、葱姜和调味料。还需要准备面团、刀、案板、小擀丈两个、小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。

接下来，各班的小朋友在老师的指挥下，将桌子组合成操作台，并坐在操作台的四周。为了营造包饺子活动的气氛，小朋友们表演了手指操《包饺子》。

生活老师把芹菜分配给各班，然后小朋友们在老师的指导下摘去菜叶。老师将摘下的芹菜整理好，在小朋友的监督下进行淘洗。(在这个过程中，老师应该组织一些有趣的活动，例如讨论芹菜的颜色和生长地点，葱姜的气味，以及菜叶的收集和处理等等。还可以让小朋友选出监督员来监督工作的质量。)

接着，生活老师将淘洗干净的芹菜和葱姜切碎。班级老师请小朋友们逐个观看切菜的过程。

B拌馅阶段：(10分钟)

在这个阶段，生活老师将切碎的菜和肉放进盛馅盆中，然后依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油和鸡蛋，进行搓和、拌馅的过程。请小朋友们依次参观。(并且解释一下鸡蛋的作用是增加黏度，酱油的作用是调色，使饺子看起来更好看，增加食欲)。

C擀面皮阶段：(30分钟)(与包饺子同步进行)

生活老师和班级老师分工合作，使用擀面杖将面团擀成小面片。老师先示范，然后请小朋友们依次将面团摁成面片，成为擀饺子皮。(每个人摁两个面片)(开始之前，请班级老师帮助小朋友们洗手)