(二)小结：

爱一个人的时候，一定要大声说出来，那么怎样去表达这份爱呢?

二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

(一)读爸爸妈妈的来信《宝贝，你长大了》

1、听完信后，你们有什么感受?

2、通过信，我们能传递我们的爱。

(二)欣赏"爱的相册"

1、请每位幼儿说一句最想对爸爸、妈妈说的话。

2、相册可以成为我们表达爱的纪念物。

(三)听录音《亲爱的孩子，我爱你》

总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好地回报他们。

三、你对爸爸妈妈的爱

(一)欣赏课件并提问：

1、你看到的小朋友是怎样表达对爸爸妈妈的爱的?

2、在日常生活中，你是怎样表达对爸爸妈妈的爱的?

(二)"悄悄话"爱心卡。

为了表达对爸爸妈妈的爱，我们可以用各种方式，把我们的心愿写在爱心卡上，然后送给爸爸妈妈。

(三)表演歌曲《感恩的心》，活动结束。

活动延伸：

1、将自己制作的爱心卡献给爸爸妈妈。

2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德。如今的孩子大多数都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑地成长。现在的父母已经付出了很多来爱护孩子、照顾孩子。但是孩子们由于接受了太多的爱，渐渐地将这一切视为理所当然，养成了只懂索取而不懂感恩的不健康心态。为了让幼儿从小就懂得感恩父母，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。

幼儿园趣味主题活动方案怎么写10

活动目标：

1、通过练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法，培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法。

3、在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。

4、学会与同伴协商合作游戏。

5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动准备：

1、每个幼儿准备一只皮球。

2、准备六把系上丝带的椅子。

活动过程：

一、音乐游戏"大皮球"。

教师和幼儿一边唱歌曲《大皮球》，一边玩大皮球的游戏。

二、学习直线滚球和绕障碍滚球。

1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。

(1)教师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友玩游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗？

(2)每个幼儿拿着皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在教师周围。

(3)教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳？