2、培养学生爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的基本方法。

活动准备：

1、收集有关眼睛方面的资料，以便向学生介绍。

2、提前了解班级学生的视力情况。

3、准备几幅涂上油脂的眼镜，让学生体验视力模糊的感觉。

4、挂上图画《眼睛生病了》，用于引起学生的兴趣。

活动过程：

1、同学们相互交流自己对眼睛的了解。

2、展示图画《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?

3、讨论：为什么会有眼睛生病的情况发生?

教师总结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、长时间看书、长时间看电视、不正确的坐姿等都可能导致眼睛生病。

4、请几位学生戴上涂有油脂的眼镜，让他们体验视力不好的痛苦。

5、学生集体讨论：如何保护眼睛的视力呢?

教师总结：看电视时，应与电视保持2米以上的距离，看电视时间不应超过2小时，需要适时让眼睛休息；看书时要坐姿正确，不能趴着或仰着看书，看书时间过长时，需要让眼睛休息，同时向远处看看，看看绿色的植物；不要在过于明亮或过于昏暗的光线下看书；写字时要保持一定的距离，即一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，因为胡萝卜中含有丰富的胡萝卜素，对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等用品要与父母的分开使用，并定期消毒或清洗，以防相互传染；如果眼睛生病了，可以使用眼药水等进行治疗。

6、保护明亮的眼睛。

让学生集体做一做看书、写字的正确姿势，并通过教唱儿歌来巩固。

引导学生进行眼保健操。

7、活动延伸：

教师带领学生到户外观察周围的事物，引导幼儿谈论他们看到了什么，问他们最远能看到什么，最喜欢的东西是什么，以增强对眼睛重要性的体会。

学校关于防近视活动方案汇总8

活动目标：

1、激发幼儿保护眼睛和学习保护眼睛的方法的意识。

2、通过教学引导幼儿认识眼睛的结构和功能。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。

活动准备：

眼睛流泪的图片、眼睛的图片、手绢、情景图、手揉眼睛的动作、趴在桌子上画画的场景、眼保健操的音乐。

活动过程：

1、谜语导入：

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。——(眼睛)

2、认识眼睛：

出示图片——眼睛流泪。

师：看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了。

眼睛宝宝怎么了，原来他生病了吗？

师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。

3、了解眼睛的构造和功能：

(1)观看图片，认识眼睛结构名称。

师：眼睛上面有什么?——眼睫毛。

眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射，也可以防止尘土落入眼内。

中间像黑葡萄的是什么?——虹膜，它可以控制瞳孔的大小。