5.坚持爱眼护眼，不仅仅限于活动当天。

四、活动策划、主办：

由团总支宣传部负责策划和主办。

五、活动时间：

活动将于20__年6月3日举行。

六、活动地点：

活动地点设在经管系大学生活动中心。

学校预防近视活动方案例文7

活动设计背景

在生活学习中，孩子们往往没有意识到保护眼睛的重要性。他们看电视的时间过长，动手时的姿势不正确，这些都可能导致近视。通过这个活动，我们希望让孩子们了解眼睛的作用，并养成自觉护眼的好习惯。

活动目标

1. 让孩子们了解眼睛的作用，明白保护眼睛的重要性。

2. 告诉孩子们一些保护眼睛的方法，让他们注意眼部卫生。

3. 鼓励孩子们与同伴分享自己的经验。

教学重点、难点

说出生活中的保护眼睛的方法。

活动准备

电脑课件、故事图书、图片、拼图、操作盘、音乐。

活动过程

1. 通过谜语激起孩子们的兴趣，引入课题。

教师：我们一起来猜个谜语吧：

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）

教师：对了，是眼睛。你们是怎么知道的呢？（出示图片课件）

教师：小朋友们请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在慢慢地把手打开，感觉怎么样？为什么？

教师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛做什么呢？（孩子们回答：看东西、看书、看电视……）

教师：你们看看我的眼睛还能做什么？（教师用眼睛表演生气、高兴）

2. 自由探索，获得感知。

教师：眼睛有这么重要的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说？

这里有很多关于保护眼睛的资料：小朋友们可以看一看，想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上。然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上。还可以拼拼图看看你发现了哪些方法，也可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

3. 分享交流，提升经验。

教师：（以拍手的方式引导孩子们集合）小朋友们可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第_个小朋友不一样的？

教师小结：小朋友们知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结，展示正确的用眼方法和保护方法）。

别忘了要多吃水果蔬菜，保持营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

教师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮。

4. 情感体验，加深感知。

教师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧——

在音乐的伴随下，孩子们跟着教师唱歌跳舞，活动自然结束。

教学反思

通过这个活动，孩子们明白了眼睛的作用。通过合作研讨，他们学会了如何保护眼睛。通过课件的展示，孩子们的护眼意识得到了强化，他们懂得了眼睛的重要性。在整个活动中，孩子们表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但是在自由探索获得感知的过程中，部分孩子参与不够，这是需要改进的地方，我们要争取让所有孩子都参与进来。