3.教室黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米,中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4.教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6(新建教室采光玻地比应达到1:4)。
5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,且灯管应垂直于黑板;教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯,并配有灯罩;课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034-20__)要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。
保护学生视力健康工作方案范文7
为了切实加强学生视力保护工作,实现学生近视的发生率明显下降的工作目标,教育部最近制定了《中小学学生近视眼防控工作方案》。为了贯彻落实这一方案,我们结合上级有关文件精神,特制订了本方案。
一、加强领导,提高认识。
全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要将“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导,学校成立了“防近”工作领导小组,领导小组的组成如下:
组长:
副组长:
组员:
二、工作原则
1、坚持预防为主原则。我们将把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,我们将采取综合防控措施。我们要切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。我们将把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。我们要充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制,强化保健。
学校制订了“防近”工作实施方案和相应的规章制度,以确保“防近”工作深入有效开展。
(一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中广泛、深入开展视力保护宣传教育。我们将充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识。同时,我们积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
(二)加强指导,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师(特别是班主任、体育教师与卫生保健教师)要具备防治近视眼的知识,充分利用课堂时间加强指导,培养学生良好用眼卫生习惯。读写时要保持正确的体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。其中,“二要”是:
(1)读写姿势要端正,眼书距离一尺;
(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:
(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;
(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外,看电视要有节制。
(三)建立学生用眼卫生的管理制度,强化对学生眼保健操的检查。我们将建立健全班级、学校“防近”检查制度,每天眼保健操检查结果纳入班级日常考核之中。我们将合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操(在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操)。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。
(四)建立定期视力监测制度,每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测,并统计分析,进行公布。我们还将建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。
四、加大投入,优化环境。
学校将按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求,对新校的教学环境全面规划,使新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。我们将保证教室内所有学生有合理的用眼距离,提供符合标准的教室采光要求以及照明设备,提供与学生身高相符合的课桌椅,确保教室黑板无眩光。对不符合规定要求的情况,我们将提出整改方案,尽快落实整改。
我们还将主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测,保障学校各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准,为学生建立良好的视觉环境。
五、落实职责,专项考核
我们校的“防近”领导小组将依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责,落实具体“防近”措施。教导处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确各自职责,并纳入各自岗位考核目标之中。
保护学生视力健康工作方案范文8
一、活动目的
在6、6爱眼日到来之际,我系眼视光专业根据专业特色,借助专业优势,特别邀请眼科方面的专家以及部分同学倾力为黄山新村小学的同学们献上一次爱眼讲座。为了更好地满足同学们的需求,我们还将进行一次问卷调查,以了解同学们最想了解的护眼方面的问题,通过这次活动,我们希望让大家更加了解和珍惜我们的眼睛。
二、活动内容
1、邀请同学前期准备
(1)、社会青年志愿者服务部的所有成员将参与问卷调查工作,包括问卷的准备、发放和收集整理等。
(2)、整理好相关问题后,我们将针对讲座材料进行针对性整理,做好一切准备工作。
(3)、参与演讲的同学们将进行前期准备工作。
2、同学们进行专题讲座