“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。近年来，我国青少年近视率逐渐攀升，已经达到了令人担忧的40%。而大学生近视率更是超过了70%。这一数据表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。尤其是学生近视程度低龄化、人数变多的现象，更加需要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对此较为感兴趣。因此，在本次活动中，学生将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行活动探究。

活动目标：

1、通过本次活动，使学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并提供有效的预防方法。

2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力以及动手实践能力。

3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们懂得保护视力的重要性，并营造科学用眼的环境。

活动的重难点：

掌握保护视力的方法，并且理解保护视力的重要性。

活动过程：

目标：学生能够提出关于眼睛的问题，并且能够对这些问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。

指导要点：

1、学生自主搜集与保护眼睛相关的资料，引导他们对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发他们的探究欲望。

2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行细分，指导他们从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确定可研究的子课题，例如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。

3、指导学生根据自身的特长和兴趣成立活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

在活动中，学生将通过小组合作，进行资料搜集、实地调查、实验观察等一系列的探究活动。他们将学习到保护眼睛的方法，如正确用眼姿势、适量眼保健操等。同时，他们还将了解到近视的成因，如长时间近距离用眼、不良用眼习惯等。通过实践活动，学生将深刻认识到保护视力的重要性，并且能够培养出良好的用眼卫生习惯。

学校近视眼防控活动方案示例10

为了全面贯彻教育方针，进一步加强中小学生近视眼的防控工作，我们将积极认真地开展卫生保健工作，以防近视为中心，确保领导重视、人人关注、经常进行、抓实落地。我们的目标是在保护和提高学生视力的同时，促进学生德智体美劳全面发展。

为了实施上述目标，我们提出了以下具体措施：

一、成立领导小组

我们将成立“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任担任小组成员，负责具体执行和落实防近视工作的规划和实施办法。同时，每个班级将设立班级卫生员，负责督促同学们下课后到室外散步，观看绿色植物、青草或远眺，并监督检查班级卫生情况。

二、加强全体教师的督促工作

我们将把培养学生正确的读写姿势和保护学生视力列为听课和评课的重要内容。同时，将视力有所提高的班级优先考虑评优，并加强班主任的防近视工作。

三、建立制度，加强宣传教育

我们将加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论氛围。通过健康教育课、黑板报以及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，增强学生的自我保护能力。此外，每学期将在卫生橱窗设立“防近”角，进行一次防近知识广播，家长会和期末工作总结也将有“防近”内容。

四、视力检查制度

每学期全校将进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。对于新发病的学生，将向家长发出通知。

五、明确品社学科的要求

我们明确将品社学科作为要求落实防近视工作的学科，一年级品社学科将认真完成《眼保健》课程，各年级品社学科教师将加强指导。

六、眼保健操的检查评比制度

我们要求任课老师在做眼保健操时进行班级巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行眼保健操，保证质量。

七、学生座位的调整制度

为避免学生斜视和近视，班主任将每周调整一次学生的座位。

八、减轻学生的学习负担，增强学生的体质

我们将保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，不拖堂。严格控制学生的课外作业量，测验和考试次数。同时，每天保证学生有一小时的体育活动时间，坚持“三课”、“两操”、“三活动”，以增强学生的体质和抗病力。

九、培养学生良好的用眼卫生习惯

我们要求全体老师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况。课间组织学生到室外活动或远眺。教育学生读书、看报和看电视的时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。同时，教育学生保证充足的睡眠时间。

十、积极争取家校沟通

我们将利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。同时，给家长发放学生用眼卫生及保健操的宣传单，使家长能更好地配合学校的近视眼防治工作。每次视力检查后，对近视眼患者将发给家长报告书，通知家长配合治疗。

十一、上好健康教育课

每学期至少有两节关于眼保健和预防近视的健康教育课。