(一)宣传动员阶段

在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案，让师生明确近视防治的目的和意义，积极参与学生近视眼防治工作。

(二)组织实施阶段

1、烘托爱眼氛围：充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

2、制作爱眼专题手抄板报：策划一期爱眼专题校板报和班级爱眼专题板报，通过美观的排版和丰富的内容，向师生们传达正确的用眼知识和养护眼睛的方法。

3、举办爱眼教学讲座：利用升旗仪式的时机，对全体学生进行一次爱眼教学讲座，让师生们了解近视眼的成因和预防措施。

4、开展眼操评比活动：注重眼操的质量，组织全校范围内的眼保健操评比活动，激发师生的参与热情，提高眼操的操作水平。

(三)总结阶段

在活动过程中，我们将收集、整理、保存和备查相关资料，以便总结经验和查阅参考。

通过这次“爱眼护眼”活动，我们希望能够提高师生们对近视眼防治的认识，增强他们的爱眼意识和护眼能力。同时，也希望通过多种形式的宣传和教育活动，为学生们提供科学的用眼方法，帮助他们养成良好的视力保护习惯。我们相信，只有通过全体师生的共同努力，才能有效预防和控制学生近视眼的发生率，保障他们的健康成长。

学校举行防近视活动方案3

活动目标：

1. 增加学生对近视成因和危害的了解，激发学生保护眼睛的意识。

2. 培养学生养成保护眼睛的好习惯，从现在开始。

3. 让学生认识到眼睛的独特作用和功能，感受到眼睛的重要性。

活动准备：

PPT、大头儿子无鼻子的图片、眼罩、礼品盒、牛奶、胡萝卜、鸡蛋等。

活动过程：

活动前互动：请小朋友们和我一起玩个游戏，好不好？唱歌：拍手拍手拍拍手，手举高，手放下；手打开，转个圈。这是我的小脑袋，摇一摇；这是我的小眼睛，眨一眨；这是我的小腰，扭一扭；这是我的小小脚，踏一踏。

一、游戏导入《贴鼻子》，让幼儿了解眼睛的重要性。

1. 老师：今天我很高兴能和小朋友们一起玩游戏，你们也高兴吗？有个小朋友也想和大家一起玩游戏，看看他是谁。（出示大头儿子的图片）可是大头儿子不开心，因为他没有鼻子，谁愿意帮他贴上鼻子呢？

2. 幼儿上台蒙上眼睛尝试贴鼻子，尝试三次后，小朋友们说一说，为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢？（幼儿自由发言）

3. 老师：原来是因为眼睛被蒙起来，看不见了。

4. 闭上眼睛5秒后再睁开眼睛，谈谈感受。（点名回答）

5. 老师：现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧！看，他开心地笑了。所以眼睛对我们每个人都很重要，我们要保护好我们的小眼睛，谁有好的办法呢？

活动延伸：

二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。

1. 分享交流，提升经验。

老师：小朋友和你旁边的小伙伴说一说，你知道哪些保护眼睛的好方法。

2. 幼儿汇报。

老师小结：小朋友们真厉害，知道这么多保护眼睛的好方法！但是，有些小朋友可能没有注意保护自己的眼睛，我们一起来看看他们哪里做得不对，应该怎么做。

3. 出示第一张PPT：小朋友用脏手揉眼睛。

老师：小朋友的手上有很多细菌，如果直接用手揉眼睛，眼睛会受到感染生红眼病。

出示第二张PPT：应该用清水洗手后，用干净的毛巾或者手绢擦眼睛。

4. 出示第三张PPT：小朋友趴在地上画画。

老师：引导幼儿说出正确的做法，并出示相应的图片：看书或画画时不能距离纸张太近，应该坐端正。

5. 出示第四张PPT：小朋友看电视时距离很近。

老师：引导幼儿找出做得不好的地方，并说出正确的做法（出示相应图片）。

6. 出示第五张PPT：小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏。

老师：如果眼睛受到伤害时，应该怎么做？（普及急救常识）